PHP-14 字符串string -01

1.字符串是一串字符的集合,包括数字("123"),字母("abacd"),特殊符号, 汉字,空格(" "),

2.字符串的定义格式是双引号或者单引号引起来的,
     2.1 单引号定义的字符串:如果此定义的字符串中出现了变量,
           那么,变量会被识别为普通的字符(所见即所得) 
    2.2  使用双引号定义的字符串:如果此定义中出现了变量,那么
           变量被识别为普通的变量(双引号会解析字符串中的变量)


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  1. <?php
  2.     $str_1 = "100";

  3.     $str_2 = 'abcd$str_1';

  4.     echo $str_2;//返回结果:abcd$str_1,单引号如果出现变量,则不解析,变量所见即所得

  5.     echo "<hr/>";

  6.     $str_3 = "abcd$str_1";//双引号会解析字符串中的变量

  7.     echo $str_3;//返回结果:abcd100,

  8.     echo "<hr/>"
  9. ?>
3. 变量名后面不能直接跟其他字符,要以空格隔开

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  1. <?php
  2.     $str_4 = "abcd$str_1sdfdsf";

  3.     echo $str_4;//返回结果:abcd,此时变量和变量后面的字符都不会被解析出来,因为变量后面不能直接跟字符

  4.     echo "<hr/>";

  5.     $str_5 = "abcd$str_1 sdfdsf";//要想变量$str_1,和后面的sdfdsf被解析,变量和后面字符之间要有个空格

  6.     echo $str_5;//返回结果:abcd100 sdfdsf

  7.     echo "<hr/>";
  8.  ?>
       
4.变量名后面不能直接跟其他字符,要想解析正确,单独给变量价格大括号

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  1. <?php

  2.     $str_6 = "abcd{$str_1}sdfdsf";//要想变量$str_1,和后面的sdfdsf被解析,可以给变量加个大括号,

  3.     echo $str_6;//返回结果:abcd100 sdfdsf

  4.     echo "<hr/>";

  5. ?>

5. 1>.在单引号定义的字符串中不能出现单引号   2>.在双引号定义的字符串中不能出现双引号
     3>.如果想要输出,可以使用"\"来进行转义, 转义之后当作普通字符来处理,不具备原
          来的功能要书写在被转义的字符之前

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  1. <?php
  2.     $str_7 = "mum said:\"good good study, day day up\"";

  3.     echo $str_7;//返回结果:mum said:"good good study, day day up",此时双引号会显示出来
  4. ?>


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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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