剑指题库24——二叉搜索树的后序遍历序列

Java版本

1.递归方法

为了解题方便,重新构造新的函数包含参数start,end,表示每次检查是否是二叉搜索树的起止位置。

思路见代码注释

public class Solution {
    public boolean VerifySquenceOfBST(int [] sequence) {
        int len = sequence.length;
        if(len==0)
            return false;
        return isPostOrder(sequence, 0, len-1);
    }
    private boolean isPostOrder(int [] sequence, int start, int end){
        //在搜索树中判断左子树是否都小于根
        int i = start;
        for(;i<end;i++){
            if(sequence[i]>sequence[end])
                break;
        }
        //在搜索树中判断右子树是否都大于根
        int j = i;
        for(;j<end;j++){
            if(sequence[j]<sequence[end])
                return false;
        }
        //判断左子树是否是二叉搜索树
        boolean left = true;
        if(i > start)
            left = isPostOrder(sequence,start,i-1);
        //判断右子树是否是二叉搜索树
        boolean right = true;
        if(i<end)
            right = isPostOrder(sequence, i, end-1);
        return left && right;
    }
} 

 

2. 非递归方法

从数组的最后开始遍历,每遍历一个元素,查看当前元素之前的序列是不是二叉搜索树的后序遍历序列,如果不是,直接返回false。如果遍历到数组的首元素都满足二叉搜索树的后序遍历序列,则返回true。

public class Solution {
    public boolean VerifySquenceOfBST(int [] sequence) {
        int len = sequence.length;
        if(len == 0)
            return false;
        while(--len>0)
        {
            int i = 0;
            for (; i < len; ++i)
            {
                if (sequence[i] > sequence[len])
                    break;
            }
            for (; i < len; ++i)
            {
                if (sequence[i] < sequence[len])
                    return false;
            }
        }
        return true;
    }
}

 

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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