计算机语言妙语录

应当知道,任何一位受过职业道德训练的软件工程师都不会同意写一个“摧毁巴格达  DestroyBaghdad ”这样的函数。相反,基本的职业道德要求他写一个“摧毁城市 DestroyCity ”的函数,“巴格达 Baghdad ”是一个参数。(Nathaniel S Borenstein)

只有两种计算机语言:一些语言天天挨骂,另外一些没有人用。
(Bjarne Stroustrup)

数组下标应该从0开始还是从1开始?我的提议是做个折中,用0.5。
我想,把它否决之前 他们都没有仔细考虑 考虑 (Stan Kelly-Bootle)

黑魔法编程:程序员们知道
有些事情没有用,但是无论如何他们还是会去试一试,有时候这些事情还真管用了,比如说 所有东西 重新编译一遍 (Karl Lehenbauer)

计算机语言就好像在公园里漫步一样,我指的是侏罗纪公园。
(Larry Wall)

即使在餐巾上涂画也算是计算机语言,XML都不能算是其中之一。
(Charles Simonyi)

使用
TSO就想把死鲸鱼在沙滩上踢来踢去一样。 (Stephen C Johnson)

面向对象的模型使得我们可以用聚少成多的方法来写程序。这通常是说,它提供了一种用结构化的方法写出烂面条般程序的方法。

重用别人写的程序就像从别人的故事里面挑出句子然后凑成一篇杂志上的文章。
(Bob Frankston)

(HTML里面的BLINK 标签)是一个玩笑,好不好?要是我们知道还有人使用它,我们就不会写它了。
(Mark Andreessen)

软件就像性一样。不要钱的时候更好。
(Linus Torvalds)

我有一个可以运行的编译器,没人愿意碰它。他们告诉我电脑只能做算术。--Rear Admiral Grace Hopper

如果你思虑不周,你可能会认为编程仅仅是敲入一行行的程序语句而已 -- Ward Cunningham

一种未包含所有东西的语言实际上比那些包含了的更容易使用。 -- Dennis M Ritchie

提倡自然语言编程的那些工作必然彻底失败。 -- Edsger Dijkstra

指针就像跳转一样,疯狂的从数据结构之间到处指来指去。在高级语言里面引入指针是个退步。我们可能永远无法从这一失败之中恢复过来。-- Charles Hoare

首先学习计算机科学和那些理论,然后摸索出你自己的编程风格,然后把那些都忘掉,乱来就行了。 -- George Carrette

我担心新的面向对象系统会遭到LISP相似的命运。他们可以做很多事情,但是过于复杂的类的阶层的重量会把他们压塌。 -- Bill Joy

如果我们要数代码的行数,我们不该把他们当成生产出来的行数,而是花费掉的行数。--Edsger Dijkstra

你可以拥有高质量的软件,也可以拥有指针运算,但两者不可兼得。-- Bertrand Meyer

语法,小伙子。它已经被重新授予共和国里最高的地位。 -- John Steinbeck

你真的确定无误的认为,那些铃铛和汽笛,所谓的编程语言里那些美妙的特性,是解决方案的一部分而不是问题的一部分? -- Edsger Dijkstra

汝切不可跟随NULL指针前行,因混沌狂乱待汝于彼端。(注:此处模仿圣经十诫语气)--Henry Spencer

我觉得传统语言是给鸟类使用的。他们仅仅是冯诺依曼计算机的延伸,他们把鼻子埋藏在字和地址的泥土之中,还做了很多同样傻的事。我们从编程之中学到了这些傻事,又把他们放进了计算机语言,放进了Fortran,放进了PL/1,放进了几乎所有语言之中。--John Backus

在人类的阶层之中, 写代码处在高于盗墓,但是低于管理的某处。 (Gerald Weinberg)

如果程序员模拟一个结构比编译器实现这个结构还快,那这个编译器写的可够烂的。
(Guy Steele)

阶级(class)斗争,一些阶级胜利了,一些阶级消灭了。(Mao Zedong)

类,可以分为三种:一种不工作的,一种出错的,还有一种找不到了的。
(Russell Baker)

内存就像高潮,真的比虚拟的好得多。
(Seymour Cray)

 
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5、“课程设计报告”正文部分,主要应包括: ①可行性研究报告(指导教师给定); ②项目开发计划(一位小组成员完成); ③需求规格说明书(一位小组成员完成); ④概要/详细设计说明书(一位小组成员完成); ⑤测试计划(一位小组成员完成); 1.1编写目的 本报告从软件系统工程角度入手,分析所建议毕业设计管理系统研发的必要性和可行性,并为A学院相关领导和开发团队成员提供该系统的总体性描述。 1.2背景 毕业设计工作是高等院校本科应届毕业生在校期间参与的最后一项学习和实践任务,不仅关系到重要学分的及时获取和学历学位证书的顺利颁发,还是全面衡量应届毕业生对所学专业知识掌握情况的重要环节,以及全面考查学生专业综合素质的重要手段,因此,采用先进的信息技术对毕业设计工作进行有效管理,是保障该项任务顺利实施的基础,具有重要的实际意义。 然而,由于各种历史原因和条件限制,A学院当前在开展毕业设计工作进程中仍主要采用人工方式,存在教师、学生和管理方信息共享困难,出错率较高,工作效率低下和工作成本较高等实际突出问题。为改善当前存在的办学限制,A学院领导决定对毕业设计相关工作开展信息化建设,建议研发一个彰显学院办学特色的毕业设计管理系统,对该项工作中涉及的教师选题申报、学生选题、选题审核等工作进行有效信息化管理和维护,全面提升毕业设计工作效率,提高学院办学水平。 建议开发软件的名称:A学院毕业设计综合管理系统; 项目的任务提出者:A学院领导; 开发者:A学院计算机科学与技术系; 用户:A学院教师与本科大四学生; 项目相关的其他系统:A学院学生成绩管理系统、教师绩效工资管理系统。

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