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前言
在上一期我们讨论的C语言的分支结构(☞分支和循环(上)),本文将继续讲解C语言的另一种结构——循环结构。
一、while循环
C语言提供了3种循环语句, while 就是其中一种,接下来就介绍一下 while 语句。
while 语句的语法结构和 if 语句非常相似。
while(表达式)
语句;
首先上来就是执行判断表达式,表达式的值为0,循环直接结束;表达式的值不为0,则执行循环语句,语句执行完后再继续判断,是否进行下一次判断。
为了进一步理解,给出一个例子:
在屏幕上打印1~10的值
参考代码:
int main()
{
int i = 1;
while(i<=10)
{
printf("%d ", i);
i = i+1;
}
return 0;
}
二、for循环
for 循环是三种循环中使用最多的, for 循环的语法形式如下:
for(表达式1; 表达式2; 表达式3)
语句;
- 表达式1 用于循环变量的初始化
- 表达式2 用于循环结束条件的判断
- 表达式3 用于循环变量的调整
首先执行 表达式1 初始化循环变量,接下来就是执行 表达式2 的判断部分, 表达式2 的结果如果
==0,则循环结束; 表达式2 的结果如果!=0则执行循环语句,循环语句执行完后,再去执行表 达式
3 ,调整循环变量,然后再去 表达式2 的地方执行判断, 表达式2 的结果是否为0,决定循环是否继续。
整个循环的过程中,表达式1初始化部分只被执行1次,剩下的就是表达式2、循环语句、表达式3在循环。
在屏幕上打印1~10的值
int main()
{
for(int i = 1;i <= 10;i++)
{
printf("%d ",i);
}
return 0;
}
三、do-while循环
在循环语句中 do while 语句的使用最少,它的语法如下:
do
语句;
while(表达式);//这个分号记得加
while 和 for 这两种循环都是先判断,条件如果满足就进入循环,执行循环语句,如果不满足就跳出循环;
而 do while 循环则是先直接进入循环体,执行循环语句,然后再执行 while 后的判断表达式,表达式为真,就会进行下⼀次,表达式为假,则不再继续循环。
在屏幕上打印1~10的值
int main()
{
int i = 1;
do
{
printf("%d ", i);
i = i + 1;
}while(i<=10);
return 0;
}
四、continue和break
在循环执行的过程中,如果某些状况发生的时候,需要提前终止循环,这是⾮常常见的现象。C语言中提供了 break
和 continue
两个关键字,就是应该到循环中的。
• break
的作用是用于永久的终止循环,只要 break 被执行,直接就会跳出循环,继续往后执行,并且在分支结构的switch
中我们也用到了。
• continue
的作用是跳过本次循环 continue 后边的代码,在 for 循环和 while 循环中有所差异的。
1.break举例
#include <stdio.h>
int main()
{
int i = 1;
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(i == 5)
break;
printf("%d ", i);
}
return 0;
}
代码中i == 5
遇到break跳出循环,所以打印1 2 3 4
2.continue举例
int main()
{
int i = 1;
for(i=1; i<=10; i++)
{
if(i == 5)
continue;//这⾥continue跳过了后边的打印,来到了i++的调整部分
printf("%d ", i);
}
return 0;
}
将break变为continue会怎么样?
在 for 循环中 continue 的作用是跳过本次循环中 continue 后的代码,直接去到循环的调整部分。未来当某个条件发生的时候,本次循环无需再执行后续某些操作的时候,就可以使用continue 来实现。
代码中i == 5
遇到continue跳过后续,接着循环,所以打印1 2 3 4 6 7 8 9 10
对比for循环和while循环中的continue
左图while中的continue,i == 5
时跳过后续,,发现i < 10,从而发生死循环,因而光标一直浮动;然而右图for中的continue,i == 5
时跳过后续,i++
,可以循环。
3.do-while的continue和break
do-while 语句中的 break 和 continue 的作用和 while 循环中几乎一模一样,大家下来可以自行测试并体会😀。
五、嵌套循环
前面学习了三种循环 while , do while , for
,这三种循环往往会嵌套在一起才能更好的解决问题,就是我们所说的:循环嵌套,这里我们就看一个例子。
找出100~200之间的素数,并打印在屏幕上。
注:素数又称质数,只能被1和本身整除的数字。
该练习方法较多,这里推荐一种常规的方法,其他方法大家自行测试。
原理:判断一个整数m是否是素数,只需把 m 被 2 ~ m-1
之间的每一个整数去除,如果都不能被整除,那么 m 就是一个素数。
参考代码:
int main()
{
int i = 0;
//循环产⽣100~200的数字
for(i=100; i<=200; i++)
{
//判断i是否为素数
//循环产⽣2~i-1之间的数字
int j = 0;
int flag = 1;//假设i是素数
for(j=2; j<i; j++)
{
if(i % j == 0)
{
flag = 0;
break;
}
}
if(flag == 1)
printf("%d ", i);
}
return 0;
}
六、总结
恭喜你看到了这里,这意味着你明白了C语言的分支结构和循环结构,它俩将在你之后的学习中经常遇到。最后我为你留一道课后题(坏笑😏
题目:
输入一个正整数,计算这个整数是几位数?
例如:
输入:1234 输出:4
输入:12 输出:2
关注我,带你继续学习C语言!本期就到这里了!(。・∀・)ノBye~🎉
完