数组类算法基础【总结】

1、做数组类算法问题的时候，我们常常需要定义一个变量，明确该变量的定义，并且在书写整个逻辑的时候，要不停的维护住这个变量的意义。也特别需要注意初始值和边界的问题。

• 比如明确左右指针移动方向？从哪儿开始？步长是多少？满足什么条件后移动？边界？
• 数组操作前是不是已经有序？有序就存在潜在的限制条件；
• 数组是不是都是正数？如果都是正数存在潜在的限制条件：比如前i个元素相加的和肯定是有序增长的，元素个数越多，和越大；
• 原地操作是非常重要的基础思想
  • 不增加额外空间
  • 可能数据会来回覆盖！！！一定要想明白递推公式

2、运用基础算法思想，比如二分查找，快排中的分区轴选择，堆排序中的大顶堆小顶堆，归并排序等，很多题目都是利用这些基础算法思想，做一些特殊改良。

3、对撞指针进行求解：指针 i 和 j 分别指向数组的第一个元素和最后一个元素，然后指针 i 不断向前， 指针 j 不断递减，直到 i = j（当然具体的逻辑操作根据题目的变化而变化）

4、双指针

• 这个是非常经典的套路
• 双指针有很多类型
  • 对撞指针，第3条已经说了
  • 双指针通向移动，从左往右，从右往左
  • 双指针从中间向两边移动
  • 双指针移动的时候起始位置非常重要
  • 双指针移动的时候移动步长，是每次一样，还是按规律变化？是每次一步还是多步？
  • 双指针移动的指针边界问题，一定不要下标超出限制

5、滑动窗口方法解题，可以将时间复杂度控制在 O(n) 级别，最重要的是定义好滑动窗口，明确它要表达的意思，当然边界和初始值非常重要

• 滑动窗口测速度是一个经典的场景，比如用redis做一个分布式的滑动窗口测速
• 其实TCP的有效报文确认也是一个滑动窗口
• MySQL的 redo log 文件也算一个滑动窗口环状，不过它是首位相连更像回环链表

怎么练习算法，自己走了很多冤枉路，还是回头重来！

• 基础算法思想一定要掌握，不然盲目的练习题目没得任何意义；
• 学习基础算法一定要看专业的教材书，比如算法导论，大学时候的教科书，博客上写的有些不准确，很可能让你误入歧途，博客知识只是辅助你理解教科书上的难懂部分；
• 坚持每天都练习，不然手一定会生疏，我曾经练习了2个月然后放弃，这样来回折腾2次没得啥进步，还浪费了时间；所以一旦你开启算法练习计划就要坚持每天至少写1-2个题目，让思维一直活跃！！！
• 完事开头难，欲速则不达，循序渐进，这些道理没人不知道，但是能做到很难；很多练习算法的人一上来就做最难的题目，苦思考冥想最优解，一个题目几个小时还没进展，最后怀疑自己，然后打击自信心，最后放弃；我就经历过这种心路历程。
  • 开始只选择基础题目
  • 一个系列一个系列开始练习，比如我先练习的算法-数组基础模块
  • 练习每个题目首先是想一个能跑通的解，然后才思考最优解
  • 一个题目如果思考了10分钟，还完全没思路一定要看答案，因为完全没思路的情况下，你思考10分钟和1天本质没区别，只是浪费时间，增加心里负担；
  • 如果有部分思路，写了20分钟还没写出来，也一定要看答案，因为20分钟还没写出来，肯定是思路还不够清晰；
  • 看完答案把优秀的解答记录下来，思考一遍，实在理解不到也没关系，可以暂存，后面回头复习
• 读题目的时候各种限制条件也看完，有的潜在限制条件需要你自己再提取，比如告诉你一个数组是递增有序就包含潜在规则i+1个元素大于i；很多题目的突破口就在潜在限制条件中；这有点像高中数学题中，最后一个大题，很多入口都在潜在限制条件中；
• 可以用一个demo数据来思考思路，也可以用demo数据来验证思路，也可以用demo数据来验证代码；但是demo数据包含的用力不够全，demo数据跑通了不代表答案对，但是demo数据都跑不通，答案肯定错的；
• 借助草稿纸，截屏软件画图