合育课堂

合育课堂的内涵是和谐育人 合作成长 学本结合 生本教育
合育课堂的核心是培养学生自主、合作、探究的学习能力与合群合作合享的社会能力,促进学生全面发展。
教室三功能：教学-育智 阅读-育心 活动-育体
5+2两个课堂配合：学校课堂(5天)+家庭课堂(2天)
教师主导：导向、导学、导行、导读、导筹
家长主养：养身、养心、养志、养礼、养貌
学生主体
合育课堂的时间结构：35+10
合育课堂板块结构：自主预习、合作探究、展示提升、梳理测评

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