简化的FORTRAN语言词法分析程序设计、编译原理课程设计

本文档详细阐述了基于编译原理课程设计的词法分析器构建过程,旨在从用户输入的源程序中识别并区分保留字和标识符,最终以二元式表示输出单词符号。设计遵循教材P.42上的表3.1规范。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

编译原理课程设计所有题目索引: https://blog.csdn.net/cs_work/article/details/93609524

需求

设计内容及要求

将教材P.42上的表3.1的词法分析器构造出来,限制条件如教材所述。保留字的识别按标识符一样识别,通过查找保留字表区分是保留字还是标识符。程序能够从用户输入的源程序中,识别出的单词符号,并用二元式表示,显示输出或输出到文件中。

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值