编译原理课程设计所有题目索引: https://blog.csdn.net/cs_work/article/details/93609524
需求
设计内容及要求
将教材P.42上的表3.1的词法分析器构造出来,限制条件如教材所述。保留字的识别按标识符一样识别,通过查找保留字表区分是保留字还是标识符。程序能够从用户输入的源程序中,识别出的单词符号,并用二元式表示,显示输出或输出到文件中。
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将教材P.42上的表3.1的词法分析器构造出来,限制条件如教材所述。保留字的识别按标识符一样识别,通过查找保留字表区分是保留字还是标识符。程序能够从用户输入的源程序中,识别出的单词符号,并用二元式表示,显示输出或输出到文件中。