延迟开学，老师变主播在线授课，区块链能做什么？

最近因为疫情原因，大部分学校都延迟开学，为了不耽误学生们的课程，大多数学校选择进行网络授课。线上课程在网络发达的现代社会是非常普遍的现象，但有关网络及网络教育，我们就不得不提到区块链。

我们先来看看传统教育行业中存在哪些问题。然后再来看看新型模式下，线上教育的区块链又是如何解决这些问题的。

1、教育资源分配不均衡，教育差异化程度大。
我国是人口大国，幅员辽阔，各地发展水平不一，发达地区和不发达地区，经济和社会意识都处于领先地位，教育资源分配也不均衡。随着人们对教育的重视，越来越多的补习班和特长班出现，对普通家庭造成了很大的负担。这也使“强者越强，弱者越弱”的局面形成。此时线上教育便起到了很重要的作用。
针对传统教育问题，结合线上教育，区块链可实现：点对点传输机制，实现资源共享，促进教育公平
区块链的点对点机制，可以省去中间环节，优化教育业务流程，实现高效、低成本的教育资源交易和共享。将所有教育资源上链，所有有需要的学生在这个系统中通过支付较为合理的费用，进行资源共享和学习，既能有效提高资源共享率，又可以解决资源孤岛问题。同时，链上学习能够降低人力、物力等方面的成本投入。

2、学术论文造假、冒名顶替上学等问题屡禁不止
前不久，微博热搜先有多年以后女子发现自己被冒名顶替上学一事，后有多次因学术论文或造假登上热搜榜单。这也间接的反应了学术界、教育界存在的一些弊端。
解决方法：利用在线教育优势，结合区块链加密算法，保证信息不被泄露
区块链可以用来开发去中心化教育系统，打破传统垄断局面，可有效减少人为介入导致的徇私舞弊问题发生。对学生的数据和档案记录，可通过加密算法进行公钥私钥的加密设置，可以有效减少隐私泄露、信息篡改等问题发生。这也是线上教育与区块链结合的优势。

3、应试教育体制固化，学生自主学习能力和创新能力差
主动学习和被动学习会产生很大的差距，我国应试教育主要以“灌输”为主，大多为考试内容。这在一定程度上磨灭了学生的创造性和自主性。
解决方法：激励共识机制
链上教育可以采用区块链激励机制促进学生主动进行知识获取和学习，比如在区块链教育系统中通过添加虚拟代币的流通机制。学生可以通过该系统进行提问，回答别人的问题或发表自己的论文和成果，以此来获得虚拟代币，这些代币可用来购买学习资料或培训服务。

人才是国家经济、社会繁荣的关键点所在，而被视为改革利刃的区块链技术，赋能各个行业并革故鼎新的趋势已经成为不争的事实。不久的将来，教育行业在区块链的加持下，也会一次次的进行生态优化探索。