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计算机程序设计课程的教学中，上机实验占1/3以上，如何搞好实验教学，培养学生实际的编程能力，是当前计算机程序设计课程教学改革的一个重要方面。目前大多数院校的Visual Basic程序设计教学，一般由教师根据教材，挑选一些习题或例题，作为学生的上机实验内容，或者选用与教材配套的实验指导书，学生按照指导书的实验题进行操作。这种教学方式存在以下不足。首先由于教材是黑白和静止的文字或图片，故教材实验题目的设计便受到很大的局限性。其次由于计算机技术发展很快，教学内容及实验内容都不断更新，文字教材很难做到即时更新，而且更新的成本较高。第三，由于实验教材内容与教学进度及内容常常出现不一致，致使学生上机实验目的性不强，任务不够明确，教师对学生实验操作内容的控制性差。第四，由于一个教师往往是指导几十个学生同时上机，学生遇到问题得不到及时解决。 为克服上述不足，笔者结合多年从事Visual Basic程序设计教学的经验，研究开发完了以“任务驱动”方式的Visual Basic实验CAI教学系统。该系统的题库系统及帮助系统采用全开放Word文档，教师可以可根据自己的教学内容、教学进度，十分方便地增加或删除实验任务(教师版)，使教学内容与实验内容紧密结合。在实验教学中，学生每次上机实验内容应是在教师事先有目的地设定好的实验任务驱动下，为完成任务进行实验操作，这样学生的实验目的性强，有利于培养学生的计算机实际操作能力。学生在实验操作过程中，可以通过该系统的关联帮助，较快地获编程思路、参考程序及程序运行情况等，因此可以减轻教师指导实验的劳动强度。学生每次上机操作结果，通过局域网络将作业提交到教师指定的服务器中的文件夹中，教师可设定交作业密码和密码有效日期，教师删除该密码后或密码到期后，学生就不能再提交作业，这样教师可控制学生交作业期限。 由于本系统提供的是一个“任务驱动”的实验教学平台，教师可以设计一批研究性实验课题，提出明确的要求和最终达到目的，在对应的帮助文件中给出难点提示及必要的说明，让学生的自己去操作完成。 　 　 通过该帮助系统，您可以了解：1）运行环境 2）怎样安装本系统3）怎样安装FTP服务器4）怎样配置FTP服务器5）怎样设置FTP站点目录中的文件夹6）怎样起动及进行实验7）怎样进行测验8）教师作业管理9）学生作业维护 　 　 　 　 　 技术支持