我们的任务是，把导师培养成杰青、甚至院士!

来源：环球教育、青塔学术 学术志

编辑：学妹

“我的导师会不会太过不苟言笑？如果导师要求很严格，怎么办？”

不要担心，如果导师严格那就反向操作，走导师要走的路，直到把他送上杰青为止。

第一步：日常督促导师

吃得苦中苦，方为人上人。早晨6点钟起床，开始给导师打电话。目的是督促老师起床看文献，叫起来之后自己接着睡。

看完文献，开始一天的学习生活。离开实验室之后，在夜里12点，一定要很虚心地和导师讨论实验的进展。

讨论出一定方向的时候，差不多凌晨2点，当场催促导师给你改文章。除了这些时间的占用，平时也不能闲下来，要随时问一问老师的项目申报情况。

问完导师的项目，就催导师赶紧出方案，目标就是保证老师每天的工作时间维持在12个小时以上。

然后不要忘了给导师画饼，比如：导师，您再辛苦辛苦，坚持几年杰青就拿到手了，后面什么都好说，你要坚持住啊！

这就是学生日常督促导师进步的方案，像这种伤敌一千，自损一千二的计划，还真的让很多学生看得跃跃欲试。只不过也只能停留在想想的阶段，真的要这么做，怕是不想毕业了。

下一步：建议直接培养成院士

老师为了评上杰青真的需要这么辛苦吗？虽然不会像学生说得这么夸张，但是是真的努力。有学生说自己导师就是杰青，经常晚上11点多还在和自己讨论小论文。

老师就是这样，会把自己的学习习惯，传递给学生。导师很努力，也不希望学生很水，可是学生自己无奈哭诉，自己才研一就是很水，感觉有点愧对导师的辛苦。

有些老师天赋异禀，年纪轻轻就能评上杰青，如果遇见大龄考研党，甚至比自己的学生还年轻，也是让人羡慕不已。

杰青不好当，但是动嘴很容易，学生就这样动动嘴巴，就给导师安排了一套督促教程。本来是想自己发泄一下恶趣味，却不想被导师看见了。

学生组会被骂，强壮镇定，师生关系这样大概是最和谐的。

就说世界上没有不透风的墙，开导师玩笑就算是过嘴瘾，也是要付出代价的。这不学生第二天开组会就被骂了，这导师也是有仇必报的类型。

不仅如此，还询问学生是不是要培养自己当杰青。老师有话就说，学生也是皮得很，直接报了今天组会被骂的仇，又刚又怂地表示自己记仇了，不准备培养导师了。

学生性格确实很幽默，能这样和导师开玩笑，想来导师也是个风趣的人。果然导师直接表示，当杰青的话，格局就小了，应该直接培养成院士。

这种可以开玩笑，能够你来我往的师生关系，大概是最理想的状态。引得不少学生羡慕不已，学生和导师的脾气秉性合得来，研究生这几年的生活就会好过很多。

那学生心心念念想给导师推上杰青的位置，用这个位置来督促老师是为什么呢？主要是杰青评选标准高，需要有突出的科研成果，全国每年就200个名额，竞争比考研激烈多了。

如果读研期间，真的靠着自己的督促，把导师催上了杰青，估计导师做梦都要开心到笑醒，自己真的是找了个宝贝学生。但是就这名学生的规划，谁敢实施？真的有同学成功的话，记得千万要说一声，必须尊称你一声英雄。

但是遇见佛系导师也是没有办法，学生说，他导师现在最大的愿望就是学生顺利毕业，然后自己赶紧退休。

还有学生说导师要不要去竞争一下博导，老师也是直接回绝。声称现在带硕士就已经很累了，遇见这样的佛系导师，那就两个人一起按部就班地学习，争取顺利毕业吧。

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