怎么学习新技术新工艺
在公司环境中进行技术培训时，通常会这样进行。 公司决定实施新技术。 环顾四周的能力可以确定IT员工是否具有采用有关技术所需的知识和技能。 如果确定需要通常发生的事情，则管理层将决定聘请培训公司就有关技术进行深入的培训。 会话的时间通常为三天到一周，但是永远不会更长。
公司派遣员工参加培训。 员工接受培训。 该技术得到实施。
对？
错误。
而且，在很多方面都是错误的。 请允许我详细说明如何在企业界学习新技术。
培训与教育
上述情况的第一个也是最重要的错误是，所谓的技术培训根本就不是培训。 训练是根据事件或期望向受试者灌输行为的过程。 采取巴甫洛夫式方法，您可以训练狗在听到钟声时流涎。 我们这些带孩子的孩子已经完成了如厕训练的整个过程：当冲动来临时，让孩子通知您。
诸如青少年学习驾驶或飞行员降落在航空母舰上等更高级的训练需要更多的技能和注意力，但最终目标保持不变。
虽然驾驶或降落飞机的训练可能很好，但众所周知，目标和实现过程都众所周知。 但是，在学习新技术方面，培训的概念并不完全适用。
您不能培训一名部署工程师来创建和维护高效的Kubernetes集群，而您可以培训一名厨师来创建值得米其林三星级评价的菜。 做到这一点的过程完全不同。 这就是所谓的教育。
大多数技术都需要教育
教育发生在比培训更广阔的认知领域。 大多数培训仅限于认知层次的低端 。 教育更加深入，并针对高级思维和抽象。 教育希望您获得必要的技能和知识，以创造新的想法并适应异常情况。
您无法训练自己的创新方式。 从本质上讲，培训与创造力或技巧无关。 另一方面，教育是。 因此，当您四处看看在IT中真正重要的是什么—创造力，创新和效率时，教育就变得至关重要。
可以培训IT员工的活动和任务只是下一轮自动化的候选人。 如果您希望您的员工在现代IT中保持生存能力，特别是当您考虑技术发展的速度时，那么适当的教育就非常重要。
想一想。 该术语是终身学习，而不是终身培训。
保留是关键
假设我们接受这样一个事实，即一家公司要有效地采用一项新技术，就必须对其员工进行教育，而不是对其进行培训。 然后，人们可能会问，参加为期一周的密集课程的员工有什么不好呢？ 问题在于，学习者很难在短时间内吸收并保留这些速成课程中提供的新信息。 学习信息是一回事，保留它是另一回事。
您可能需要参加涵盖新技术各个方面的强化课程，甚至可能很快掌握该技术。 但是要保留您所学的内容 ，您需要每天使用它，否则它们都会消失。 为了使该过程有效，它必须是连续的。
可悲的是，许多公司没有适当的计划。 员工将在一周的时间内被派遣接受培训，没有计划的后续活动来监控进度。 可能会分配一些员工立即使用新技术。 其他人则要等上几个月才能尝试一下。 到那时，他们所学到的一切都将丢失。
公司是否有更好的方法来最大程度地利用“培训”资金？ 就在这里。
省钱，但让员工受教育
长达一周的强化培训课程多年来一直是公司教育手册中的常规标准。 但这有效吗？ 没有我面前的一些硬数据，这很难说。 尽管如此，也许现在是公司重新考虑其有效性的时候了。
现在，请知道我有些犹豫，因为我从这些密集的课程中赚了一部分钱。 虽然，我会在辩护中说，自从我意识到有更好的方法以来，我已经减少了这项工作。
那么，这种学习新技术的更好方法是什么？
您首先需要认识到，大多数值得他们投入的IT员工都非常擅长自行学习新技术。 他们知道自己的学习方式，要阅读的书籍，要观看的YouTube视频以及思维定型的人
您还需要意识到，所有美好的事物都需要时间。 这很重要，所以让我再说一遍：所有美好的事情都需要时间。
数量有限的人可以通过各种方式快速获得对新技术的长期了解。 我们大多数人都需要每天进行大量的日常接触和使用该技术的实践才能擅长该技术。
结果，我发现在公司环境中进行技术教育的更好方法是为员工提供所需的时间，以使他们掌握手头的技术。
如果这是一个熟练的自学者，请给他或她一些时间来学习。 如果是需要结构化学习经验的员工，请参加为期一天的强化基础课，然后每周进行一次，时间跨度较长的课程，例如三个月。 这些会议可以由第三方专家或内部人员主持。 最重要的是，员工可以在长时间内以一致，连续的方式使用该技术，以便他们正确保留信息。
这是你的选择。 您可以继续让员工参加为期一周的强化班，期望他们会学到他们职位所需的一切知识。
或者，您可以采用具有成本效益的方法，使员工有时间掌握手头的技术。
我？ 我会每次都明智地花费。
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