教学相长

  先来看看教学相长的定义：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。

现在我在公司看到很多同事不愿意带实习生，感觉他们好拖累自己感觉。我当时觉得自己正是在教学相长的背景下成长的，而且米老师也总是教育我们对自己在教育徒弟的过程中自己也能提高。当时我并不能理解，现在我觉得其实我忽略一个重要的事实：教学能力是一件非常难获得的能力。米老师在教育我们的时候不正是凭借他高超的教学能力嘛，所以我觉得像这种看似不重要的能力才是非常有价值的一件事情。教育他人我觉得有多方面的优点：

对自己思考问题的一个检验。因为别人思考问题跟自己或多或少存在不同，自己在跟别人交流过程中了解他人思考问题的方式，自己或者帮别人提高，或者让自己提高。让自己提高当然好了，所以我们都希望自己身边都是大牛。然而你在帮助别人的过程你制造了无形价值，久而久之，这边是自己的一种能力了。

对自己专业知识领域的一次再学习。自己以前也是觉得别人问的问题都太简单了，所以懒得回答。现在想想这种想法其实很幼稚，为什么呢？一个知识很难说自己能学得很全面，即便确实是这样的，用什么样的语言表述出来也决定了你对知识的了解程度。如果你跟同行讲一个知识把他讲懂了，这并不是什么了不起的成就。如果你能随便在大街上找个人，把他讲明白。这需要很深厚的内力啊。

教育对社会的贡献。当今大学教育难以适应快速变化的社会。现在互联网势头正盛，可是要知道整个社会水平的底层都是由教育支撑起来的，而且人一生中在教育上的投入是相当大的。所以如果我们能为全社会的教育事业说出一些贡献，那么这对整个社会的长期贡献是巨大的。

我自己享受了一个不寻常的教育经历，我也想尽自己的能力帮助更多人实现他们的梦想，但是这个前提是我自身能力强大。我个人在努力，希望不是太长时间。