问题 : A. 计划日

2018年河南省省赛的第一题，这个算是一道水体。

题目描述

为什么花那么多时间、精力还是学不好学不通，如何把握各科目的重难点，期中和期末如何梳理本学期各知识点及内部联系……在孩子学习的过程中，我们该如何帮助孩子快速提高成绩呢？

打造名校进阶计划，让孩子会学习、会考试，实现名校梦想！

Dr.Kong, 作为一名从教多年的老师，跟踪了大量成绩好的学生，发现他们的学习习惯非常规律，有方法、有计划、有目标、有总结。比如：已考上**大学的李明同学,从小学开始订学习计划，达成目标。每经过N天就检查目标是否完成，写总结，并确定下一个学习目标。

已知李明在YYYY年MM月DD日星期W订了学习计划，现在想看看李明N天后的完成情况和个人总结，你能告诉我那天的日期和星期几吗？

输入

【标准输入】

第一行： T        表示以下有T组测试数据             （ 1≤ T ≤8 ）

对每组数据， 占一行：

YYYYMMDD  W  N     （20000101≤YYYYMMDD≤20180527  1≤W≤ 7  1 ≤N≤ 8000 ）

输出

【标准输出】

对每组测试数据，输出占一行，格式为：YYYYMMDD  W   ( 中间一个空格 )

样例输入

2
20180527  7  1                      
20180214  3  289

样例输出

20180528  1
20181130  5

提议描述：

给出一个日期，计算出N天以后的具体日期。

解题思路：

因为N最多只有8000，所以直接暴力解决，注意处理闰年，以及进月，进年问题。

程序代码：

#include<stdio.h>
int a[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
                 {0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int main()
{
    int s,n,m,d,i,x,sum,t;
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        scanf("%d%d%d",&s,&x,&sum);
        n=s/10000;
        m=(s%10000)/100;
        d=s%100;
        for(i=1;i<=sum;i++)
        {
            if(n%4==0&&n%100!=0||n%400==0)
            {
                if(d==a[1][m])
                {
                    if(m==12)
                    {
                        n++;
                        m=0;
                    }
                    m++;
                    d=0;
                }
            }
            else
            {
                if(d==a[0][m])
                {
                    if(m==12)
                    {
                        n++;
                        m=0;
                    }
                    m++;
                    d=0;
                }
            }
            d++;
        }
        printf("%d  %d\n",((n*100)+m)*100+d,(sum+x)%7);
    }
    return 0;
    
}