学习术——“我是说给自己听的”

那天，公司要宴请一位重要的客户，我和杨还有另一位同事，奉命前去作陪。我们离开办公室，杨一边走，一边拿出手机打电话，向夫人请假。
“喂，今晚有事不回家吃饭了。”
“你早干什么去了？怎么不早说呀！饭都做好了！你以为你是谁呀！以后别回来了！以后不伺候了！”
电话那端，传来气势汹汹的声音，声音很大，我和旁边的同时都听到了。我们看着他，他不好意思地笑笑，对着电话继续说道：“公司临时有事，我也是才知道。我知道你是心疼我，我没事，你放心。我不会喝多的。好，就这样，你早点休息，不用等我，我尽量早点回去。”
走出办公楼，同时去开车，我们俩在门前等着。我看看他：“你脾气真好，刚才她那么发火，你还这么和气地和她讲道理。”
他笑了笑，说：“其实，我说之前她已经把电话挂了。”
我瞪大眼睛：“那你。。。”
“我是讲给自己听的。”
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下面开始正题：

学习术

公欲善其事，必先利其器。“如何学习”本身也是一种技术，也应该讲求策略、做好先前准备。
一、循序渐进
有人也许会觉得自己不是一直是按照循序渐进的方式学习吗，而且所有的书不都是从简单到复杂、第一章到最后一章、从头到尾的讲吗？
一本书从第一章到最后一章，一门课从头到尾，是时间的先后问题，这不等于就是循序渐进。很多人都有一个感觉，想认真的学习一个技术，可是却看不懂书上的内容；有时候懂了但是总有一种不能通透的感觉，觉得书上的内容再反复看也不能深入下去。这都是说明并没有真正按照循序渐进的方式学习。
不能循序渐进学习的根本原因在于：使用的教材并没有真正的按照循序渐进的原则来讲解，或者是此教材所需要的背景知识结构自己还没具备，造成知识结构上断了层，所以无法循序渐进。如何循序渐进的进行学习就成了一个问题。


二、知识屏蔽
知识屏蔽遵循：以后用到的知识以后再说的原则。
了解了循序渐进的概念后接下来，首先先在概念上对所需要学习的技术进行一个感性的了解，查阅一些网络文档和资料，然后搜集有关于此技术的书籍和技术资料。
有了感性认识,并搜集了大量资料后,开始整理这些资料：
学习的书籍分为2类：
教程 参考手册
教程就象一部文学作品
参考手册就象字典

先按照上述两种分类法分类出资料，然后目标对准教程类资料，再接着整理，对其进行最小化分割，分割教程力求使其自己在学习过程中所接触的的每一个知识点都是当前唯一要去理解的东西。做到：在看到一个知识点之前，已经理解了从前的所有的内容；当前学习的知识点一定要彻底理解，以便拥有学习下一个环节的基础知识。在学习这个知识点的过程中，以后的知识不会对自己造成干扰。在整个学习过程中，每一步都走得清楚而扎实，不知不觉中，由当初的一个简单的问题开始，在经历了一个每一步都相对简单的过程后被带入了一个深的层次。这同沿着楼梯上高楼一样，迈出的每一步都不高，结果却上了楼顶。
分类、整理、分割技术点后接下来开始学习：

三、反复琢磨
第一遍使用教程
第二遍温习教程 并参考手册
第三遍有选择的看教程中的难点 思考自己的作品的实现要用到的

四、制订学习路线图(仅供参考)
以汇编为中心，向两端蔓延


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                                                                                        作者: 冷剑魂