个人作业

加减法练习题

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	720	1000
Development	开发
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	60	80
• Design Spec	• 生成设计文档	20	40
• Design Review	• 设计复审	50	30
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	50
• Design	• 具体设计	90	100
• Coding	• 具体编码	300	500
• Code Review	• 代码复审	60	90
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	60	90
Reporting	报告
• Test Repor	• 测试报告	30	50
• Size Measurement	• 计算工作量	30	40
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	50	50
		合计	1120

二、需求分析

我通过xxxx的方式了解到，小学一年级数学有如下的几个特点

• 特点1: 两位数加减法
• 特点2: 100以内加减法

经过分析，我认为，这个程序应当：

• 使用的数字小于100
• 计算的结果要大于0

• 结果不超出100

  三、设计

1. 设计思路

• 随机输入数字和运算符
• 随机生成自己想生成的题目个数
• 加减法运算要符合一年级的范围

• 输出运算式子和运算结果

  2. 实现方案

写出具体实现的步骤

• 准备工作：先在Github上创建仓库，克隆到本地...
• 设计好思路,想出程序运行大概的过程
• 用for循环输入和输出随机数字跟运算符,还有运算的结果
• 用if 语句限制好随机数的范围

四、编码

请说明你如何按照设计思路进行编码，并记录你在开发中遇到的问题，与解决过程

1. 调试日志

• 代码出现错误，不符合要求
• 结果小于0。解决：用if限制随机数，如果就是减法运算前面的数字要大于后面的，结果必须大于0。

2. 关键代码

for (int i = 0; i < number; i++) {
int a=(int)(0+Math.random()20);
int b=(int)(0+Math.random()20);
int c=(int)(1+Math.random()*2);
d[i] =a;
e[i]=b;
f[i]=c;
自动生成题目

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

• 第一条...杜绝完全不规范的缩写，避免忘文不知义。
• 第二条...方法名、参数名、成员变量、局部变量都统一使用 lowerCamelCase 风格，必须遵循驼峰形式。

并人工检查代码是否符合规范

五、测试

-测试大于100的数系统抱错
-小于0也会报错

六、总结

• 编辑代码之前要理清思路
• 规划好做的步骤
• 在用if语句判断的时候要注意好结果会不会超出一年级的范围
• 最重要就是理清步骤和思路，这样会让整个过程更高效。

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