【2019.09.11】用交互式思维导图展示学期规划（软件工程实践2019第二次作业）...

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【2019.09.12】更新：解除了最大宽度CSS，可以更方便看清楚图片（之前还以为我Markdown语法错了，没想到是CSS）

【2019.09.12】更新：给post主体的所有img加上了hover关于放大和阴影的属性

【2019.09.12】更新：修改字体，用pt取代px，更适合阅读

TheBrain（交互式思维导图）

为什么会使用交互式的思维导图呢？

之前体验过Xmind等一系列的思维导图软件，但都并不是很满意，

原来是思维并不是简单的树状结构可以表达的。

而是一个非常非常复杂的图状结构，而TheBrain正好满足了我的需求，

接下来我用一个简单的例子来说明：

比如我有一个舍友小王，他同时也是我小学的同班同学，他喜欢“玩游戏”和“看冻鳗”，

下面用两张图来解释：

对比平面思维导图和交互式思维导图：

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在普通的平面思维导图上，我这样放置他的位置：

这样就造成了多余的“小王”存在

并且因为没有第二父节点，所以“玩游戏”和“看冻鳗”等这类印象值，只能加在“小王”上

爱好成为个人专属的特征值，这会造成资源浪费。

但也有优点存在，那就是可以用一个平面来表示，可打印，可以方便展示给别人看~

可是这并不完全符合人的思维！

单单是树形结构的思维导图是远远不够的。

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而在交互式的思维导图上，我这样放置他的位置：

简化了数据结构，节省了存储的资源，且个体越多节省的资源会越多

且方便了以下的操作：

①当搜查“小王”的时候，只有一个结果。

②当搜查“玩游戏”的时候，可以找到所有其他相同爱好的朋友。

③当搜查“玩游戏”和“看冻鳗”的时候，可以找到共同的爱好（子结点）的朋友。

④在这位朋友的子节点中添加事件或者他的联系地址（特征值），我还可以通过印象值（个体的父结点）或者特征值反向查找这个人。

且在传统的父节点子节点的关系中新增了“跳跃结点（并列结点）”。

因为并列结点的存在，更能模拟人的思维。

软件之所以叫做“TheBrain”，就是因为可以作为人类“第二大脑”存在！

跳跃节点在上诉的例子中可以这么形容，假如小王有女朋友，他们之间就可以并列线连起来，方便查找。

【然鹅小王并没有女朋友，眼泪只能啪嗒啪嗒地流】

并列结点也是在平面图不好表示的，因为传统只有父子结点。

但交互式也有缺点，那就是只能使用交互式软件查看，不能用一个平面表达。（即不能依靠打印表示，一般是做给自己看的）

但更符合思维，比如我想起我的朋友，就会想起他的爱好或特征。

图为一个与我关系不错的朋友~

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用视频来演示交互式思维导图：

这个是用刚注册的小号发的视频ovo，主账号平常就拿来放我自己的个人作品，见谅啦~

实践2019第二次作业的总览：

本学期的目标设定：

本学期目标的Deadline：

转载于:https://www.cnblogs.com/mokou/p/11508981.html