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软件工程实践2019第四次作业结队成员学号:<031702327>:MrHe&Husky<031702326>: x辣椒使用原型工具:墨刀相较于初高中,大学的班级关系更像是一种弱联系,虽在同一班,但上的课不同,老师不同,就算是同一门课、同一位老师,在课时结束后也鲜有交流。班内关系如此,更别说是跨年级,乃至已毕业工作的同学之间的联系了。由此看来这个...

2019-10-02 22:39:00 232

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软件工程实践2019第三次作业我的GitHub MrHe-HuskyPSP表格:其实我看到题目首先想到的并不是怎么去完成,而是想起了高中和前后左右桌互相传看《意林》的时间,在看完大部分的文章后,附录的数独题便成了最后的乐趣点,虽然很少有人能够完全解出,但大家还都是都乐在其中。然后想起我的Ubuntu虚拟机上正好有个自带的数独游戏,于是就久违地玩了一把...emmmm......

2019-09-25 18:00:00 188

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软件工程实践2019第二次作业个人并不太会做长久的规划...所以就对于目前学的python做一个大约2个月的学习规划吧转载于:https://www.cnblogs.com/MrHe-Husky/p/11524341.html...

2019-09-15 21:23:00 120

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软件工程实践2019第一次作业一、回顾——我的初心为什么选择了计算机?小学玩着qq游戏和网页游戏开始并认识了一些网友,初中和同学一起用学校投影仪放大屏幕玩红色警戒以及开展拳皇擂台赛,高中换了新电脑并开始玩星际争霸2这款rts网游,同时作为高中班级里最熟悉电脑的人,我当上了多媒体管理员。其后果可想而知,在帮老师管理及登记多媒体使用之余,每个月总有那么几天的下午放学或晚自习结束后,讲台...

2019-09-09 13:02:00 194

空空如也

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