沉湎游戏的奥秘

-----文章总结整理于知乎

所有的游戏设计都是冲着“人性的弱点”来的。

1、及时反馈

     游戏中的任何操作，都会立马视觉化、数据化的显示出来。及时的反馈提供给玩家的是一种可控感觉。

     对比学习     ----听课并不会让你直观感受到或者看到“经验值”的增长，看书也听不到书本被“砍翻”的惨叫，我们已经被游戏吊起了胃口。

2、多重系统，多样玩法，小目标渐进

  无穷循环，目标总在吸引你

  为了将玩家牢牢拴在游戏，游戏不止提供升级经验，还提供各种全方位多角度的玩法，总能让你找到一个10分钟左右的小目标，然后去完成他，获得完成时的成就感。一旦得到这个成就感，为了维持这种欣快的感觉，玩家又迫不及待地投入了下一个小目标。

如此算来，平均10分钟一个小高潮，学习又怎么比得过它？

3、成就感

  内在激励

   内在激励简单的说就是一种自我能力的确认----某件事自己喜欢做，自己亲自做了，并且克服了困难完成了，我非常开心。这就是内在激励的成就感。

 它设置了恰到好处的苦难让你证明你有能力破解它。感受到这种力量，就想再次尝试，体验了可控感。

 

称号

在不断的任务中，称号和级别不断变换，不断的超越别人，不断的开放某种权限，是不是也很有成就感呢？

 

协作和献身

 

当人和人一起经历过情绪的大起伏，就会产生更亲密的关系。但是大学里能提供的供人情绪起伏的活动太少，导致同窗关系质量下降；因此就在游戏里组队，共同打野，打副本，城战。虽然活动都建立在虚拟的网络游戏上，但产生的情感联系确实是真实的。

 

--------推荐《游戏改变世界》

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