poj 1191 棋盘分割 DP

dp[k][x1][y1][x2][y2]表示(x1,y1)和(x2,y2)所围成的区域切割k次所得的方块各个平方的和

切割可以横向或纵向,切割一次之后可以在所得的两块中选择一块继续切割,另一块保持不动

s[x1][y1][x2][y2]表示(x1,y1)和(x2,y2)围成区域的平方和

dp[k][x1][y1][x2][y2] = min{

min(dp[k-1][x1][y1][x2][a] + s[x1][a+1][x2][y2],dp[k-1][x1][a+1][x2][y2] + s[x1][y1][x2][a]), 横向切割:选择上面的继续切割,选择下面的继续切割

min(dp[k-1][x1][y1][b][y2] + s[b+1][y1][x2][y2],dp[k-1][b+1][y1][x2][y2] + s[x1][y1][b][y2]) 纵向切割:选择左边的继续切割,选择右边的继续切割

}

#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;
int dp[15][9][9][9][9],sum[9][9];
int SUM(int x1,int y1,int x2,int y2)
{
	return sum[x2][y2] - sum[x1-1][y2] - sum[x2][y1-1] + sum[x1-1][y1-1];
}
int min(int a,int b)
{
	return a < b ? a : b;
}
void solve(int k,int x1,int y1,int x2,int y2)
{
	int a,t,MIN = 10000000;
	if(dp[k][x1][y1][x2][y2] != -1) return ;
	if(k == 0)
	{
		int t = SUM(x1,y1,x2,y2);
		dp[k][x1][y1][x2][y2] = t*t;
		return ;
	}
	for(a = x1;a < x2;a++)
	{
		solve(k-1,x1,y1,a,y2);
		solve(k-1,a+1,y1,x2,y2);
		int m = SUM(x1,y1,a,y2);
		int n = SUM(a+1,y1,x2,y2);
	    t = min(dp[k-1][x1][y1][a][y2] + n*n,dp[k-1][a+1][y1][x2][y2] + m*m);
		if(MIN > t)
			MIN = t;
	}
	for(a = y1;a < y2;a++)
	{
		solve(k-1,x1,a+1,x2,y2);
		solve(k-1,x1,y1,x2,a);
		int m = SUM(x1,a+1,x2,y2);
		int n = SUM(x1,y1,x2,a);
		t = min(dp[k-1][x1][a+1][x2][y2] + n*n,dp[k-1][x1][y1][x2][a] + m*m);
		if(MIN > t)
			MIN = t;
	}
	dp[k][x1][y1][x2][y2] = MIN;
}
int main()
{
	int n;
	scanf("%d",&n);
	int i,j,a,v;
	double b;
	for(i = 1;i <= 8;i++)
		for(v = 0,j = 1;j <= 8;j++)
		{
			scanf("%d",&a);
			v += a;
			sum[i][j] = sum[i-1][j] + v;
		}
		memset(dp,-1,sizeof(dp));
		solve(n-1,1,1,8,8);
		v=sum[8][8]*sum[8][8];
		int t = dp[n-1][1][1][8][8];
        t*=n;t-=v;
        b=double(t)/double(n*n); //要求精度的尽量把除法放在最后
		printf("%.3lf\n",sqrt(b));
		return 0;
}



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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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