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RSS订阅转载 一个想要拥有正常的F1~F12的联想小新潮
联想如何切换至正常的F1~F12Fn+Fx的生活让我疲倦，实在难受，就开始了尝试关闭Fn问题一：无法打开BIOS设置界面重启，在开机界面时，按F2？？？顺利开机…（相较于台式机开机时，可以按F2的提示根本没有），可能是开机太快？再次尝试时，关闭电脑，按住F2，重新开机，顺利跳转到BIOS设置界面具体操作过程第一步：打开BIOS设置界面，如上图第二步：通过方向键，进入 ...
2019-09-25 17:11:00
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转载 2018-2019-1 20175234 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结
2018-2019-1 20175234 《信息安全系统设计基础》第1周学习总结本周学习目标熟悉Linux系统下的开发环境熟悉vi的基本操作熟悉gcc编译器的基本原理熟练使用gcc编译器的常用选项熟练使用gdb调试技术熟悉makefile基本原理及语法规范掌握静态库和动态库的生成与调用方法理解C程序中模块的概仿，模块分解的“高内聚，低耦合”的原则了解链接的概念教...
2019-09-23 20:57:00
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转载 20175234 2018-2019-2 实验五 网络编程与安全
目录 20175234 2018-2019-2 实验五 网络编程与安全 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 码云链接 参考资料 20175234 2018-2019-2 实...
2019-06-02 00:07:00
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转载 20175234 2018-2019-2 实验四 Android程序设计
目录 20175234 2018-2019-2 实验四 Android程序设计 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 问题及解决措施 码云链接 参考资料 20...
2019-05-16 23:11:00
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转载 20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞
目录 黑洞简介 需求分析 功能设计 测试运行 设计实现 核心代码及码云链接 修改路上的坎坎坷坷 总结 PSP 参考资料 黑洞简介数字黑洞是什么（以下链接可以直达...
2019-05-16 20:03:00
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转载 20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（四）：数学黑洞1和4
20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（四）：数学黑洞1和4定义数学黑洞1和4是指任取一个非0自然数，求出它的各个数位上数字的平方和，得到一个新数。再求出这个新数各个数位上数字的平方和，又得到一个新数。如此进行到最后只有两种情况： 出现1，之后永远都是1；出现4，之后开始按4、16、37、58、89、145、42、20循环。计算过程伪代码（1） 输入值为4，...
2019-05-05 19:51:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第十周学习总结
目录 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第十周学习总结 教材学习内容总结 12.1进程与线程 12.2 Java中的线程 12.3 Thread类与线程的创建 12.4 线程的常用方法 12.5 线程同步 ...
2019-05-04 19:42:00
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转载 2018-2019 20175234 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告
目录 2018-2019 20175234 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告 实验内容 实验中的问题 码云链接 参考资料 2018-2019 20175234 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告实验内容（一） 安装...
2019-05-02 19:14:00
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转载 20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（三）：圣经数
20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（三）：圣经数来源这个美妙的名称出自圣经《新约全书》中约翰福音第21章：耶稣对他们说：“把刚才打的鱼拿几尾来。”西门·彼得就去把网拉到岸上。那网网满了大鱼，共一百五十三尾。鱼虽这样多，网却没有破。特点任写一个3的倍数（正整数），把各位数字的立方相加，得出和，再把和的各位数字立方后相加，如此反复进行，最后必然出现“圣经数”...
2019-05-02 14:13:00
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转载 20175234 数据库MySQL（课下作业）
20175234 数据库MySQL（课下作业）内容：1.下载附件中的world.sql.zip, 参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECDB，导入world.sql,提交导入成功截图2.编写程序，查询世界上超过“你学号前边七位并把最后一位家到最高位，最高位为0时置1”（比如学号20165201，超过3016520；学号...
2019-04-29 20:36:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第九周学习总结
目录 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 代码托管 感想 学习进度条 参考资料 20175234 201...
2019-04-28 19:27:00
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转载 从xampp到phpmyadmin
目录 xampp的安装和配置 尝试运行Example11_1（图形化管理工具的可视化界面） 参考博文 xampp的安装和配置主要参考博文Intellj IDEA 简易教程1.下载并安装xampp2.在IDEA中连接数据库（因为mysql版本问题，提供参考代码）imp...
2019-04-27 16:16:00
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转载 20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（二）：冰雹猜想
目录 定义 适用条件 伪代码 产品代码 测试代码 测试截图 码云链接 参考资料 定义冰雹猜想是指，一个自然数x，如果是奇数就乘以3再加1，如果是偶数就析出偶数因数2ⁿ，这样经过若干个次数，最终...
2019-04-22 21:56:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第八周学习总结
目录 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 15.1泛型 15.2链表 15.3堆栈 15.4散列映射 15.5树集 15.6树映射 15.7自动装箱...
2019-04-21 21:13:00
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转载 2018-2019-2 20175234 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
目录 实验内容 实验要求 实验步骤 实验收获 参考资料 实验内容初步掌握单元测试和TDD理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态初步掌握UML建模熟悉S.O.L.I.D原则解设计模式实验要求没有Linux基础的同学建议先...
2019-04-20 15:44:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第七周学习总结
目录 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 String类常用用法 Date类与Calendar类常用用法 Math类的常用方法 BigInteger类常用方法 教...
2019-04-13 20:26:00
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转载 数字黑洞（一）：西西弗斯黑洞
20175234 2018-2019-2 个人项目：数字黑洞（一）：西西弗斯黑洞数学黑洞定义：对于数学黑洞，无论怎样设值，在规定的处理法则下，最终都将得到固定的一个值，再也跳不出去了，就像宇宙中的黑洞可以将任何物质，以及运行速度最快的光牢牢吸住，不使它们逃脱一样。西西弗斯黑洞定义：西西弗斯黑洞，即123黑洞。运算过程伪代码：输入数据XWhile（x!=123）{（1）记偶...
2019-04-09 23:56:00
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转载 20175234 2018-2019-2 类定义
20175234 2018-2019-2 类定义题目及要求设计并实现一个Book类，定义义成Book.java,Book 包含书名，作者，出版社和出版日期，这些数据都要定义getter和setter。定义至少三个构造方法，接收并初始化这些数据。覆盖（Override）toString方法，返回良好的含有多行的书的描述信息。覆盖equals方法，书名，作者，出版社和出版日期完全一...
2019-04-07 22:51:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第六周学习总结
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第六周学习总结教材学习内容总结第七章内部类和异常类 总结Java支持在一个类中声明另一个类，这样的类称作内部类，而包含内部类的类成为内部类的外嵌类。和某类有关的匿名类就是该类的一个子类，该子类没有明显的用类声明来定义。和某接口有关的匿名类就是实现该接口的一个类，该子类没有明显的用类声明来定义。使用try-catc...
2019-04-07 21:19:00
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转载 Java API使用
汉化版Java API使用首次打开出现的问题在首次打开API时，可能你会遇见这样的问题。经过查阅，发现是因为文档的权限问题,文档未解锁造成的。这时候只需要给给它权限就可以。首先关闭程序，单击右键，打开属性。在常规一栏的安全部分，勾选解除锁定就可以。再次打开后，可以正常使用API的使用（打开试试就知道了吖）转载于:https://www.cn...
2019-04-07 14:12:00
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转载 2018-2019-2 20175234 实验一 Java开发环境的熟悉（Linux + IDEA）
目录 20175234 实验一 Java开发环境的熟悉（Linux + IDEA） 第一部分 代码及运行结果截图 第二部分 要求 代码及截图 第三部分 题目 需求分析 ...
2019-03-30 22:15:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第五周学习总结
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第五周学习总结接口实现流程简述interface定义接口接口只能定义常量和方法，方法不能是具体的实现接口时，需类来完成实现接口后，需要定义函数来实现接口中方法定义一个对象，来调用实现类中的方法重难点-接口的接口体中只可以有常量和abstract方法。-和类一样，接口也是Java中一种重要的引用型数据类型。...
2019-03-30 21:26:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第四周学习总结
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第四周学习总结教材学习内容总结教材学习了子类，其重点是方法重写、对象的上转型对象和多态，强调了面向抽象编程的思想。学习Intellj IDEA简易教程,学习重点IDEA的安装调试和在IDEA中使用GIT。教材学习中的问题和解决过程,问题1：在Windows首次使用使用git push时，用户名输入错误，报错如下...
2019-03-23 18:15:00
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转载 20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第三周学习总结
20175234 2018-2019-2 《Java程序设计》第三周学习总结教材学习内容重难点总结关于驼峰式的认识为了增加程序的可读性，除了在代码之间增加注释之外，程序员大都把代码中的变量、函数和类等等用目前常用的匈牙利命名、驼峰式、帕斯卡命名法来进行命名简单的说，以下两种命名均为驼峰式int myStudentCount; 或者int MyStudentCount;关于’/...
2019-03-17 14:08:00
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转载 JAVA初学者的JDB 尝试
使用JDB调试简单递归程序跟着娄老师的博客学习，首先在终端使用Ctrl+Shift+T打开三个标签，方便操作。使用Vim编辑自己的程序，练习程序如下 1 public class Factorial { 2 public static void main(String [] args) { 3 System.out.println(fact(5)...
2019-03-16 17:34:00
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转载 20175234 《Java程序设计》第二周学习总结（二）
学习内容总结运算符与表达式If语句、switch语句break和continue语句数组和for语句IDEA的安装和调试教材学习中的问题和解决过程在第一次使用IDEA中出现了一些情况，在同学的建议下，新建了，发现未在出现问题在IDEA中调试代码调试截图代码托管学习进度条代码行数（新增/累积）博客量（新增/累积）学习时间（新增/累积）重要成长...
2019-03-10 16:44:00
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转载 第一个用IDEA写的程序——“前言中不允许有内容”
“前言中不允许有内容”这是用IDEA写的第一个程序……它出现了一些问题让人很难过希望有人可以帮助解答，谢谢程序是这样子的运行完是这样显示的转载于:https://www.cnblogs.com/ysz-123/p/10502950.html...
2019-03-09 20:47:00
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转载 《Java程序设计》第二周学习总结（一）
教材学习内容总结标识符、关键字基本数据类型类型转换运算输入、输出数据数组教材学习中的问题和解决过程问题1：在创建vim并编写完成后出现以下情况问题1解决方案：打开虚拟机的文件目录，发现并未出现我所创建的文件随后观察终端的目录情况，发现在!创建文件时位置在主目录中，而主目录中不存在sec文件夹，因而创建未成功。问题2：在上传码云时显示，下图问题2解决方案：在搜索...
2019-03-09 13:43:00
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转载 《Java程序设计》第一周学习总结
20175234 《Java程序设计》第一周学习总结教材学习内容总结简要Javar入门，学习了Java历史、特点等在Windows安装JDk，做了系统环境配置写了第一个Java程序学习娄老师博客使用开源中国(码云)托管代码，使用JDB调试Java程序教材学习中的问题和解决过程问题1：在尝试Windows中启用Linux Bash,需要打开开发者选项，然后出现如下问题...
2019-03-03 19:46:00
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