虚拟仿真实训室+实时云渲染，便捷高效的教学新体验

一、VR虚拟仿真实训室的优势和缺点

信息技术的发展在教育方面的应用也逐渐广泛起来，一种新兴的教学手段正以其独特的魅力打破传统教育的壁垒——这就是虚拟仿真教学。一些高校中会建立vr仿真实训室来供学生进行学习。这种形式有哪些优势和缺点呢？

优势
首先，打破传统学习方式进行沉浸式学习。通过戴上特定的vr头盔或眼镜，学生能够体验到与实际操作几乎无异的情景模拟来进行学习。
其次，安全性也是VR实训的一大亮点。一些高危行业真实的实践训练往往伴随着较高的风险。vr的方式则可以完美地规避这些危险因素，在保证零风险的前提下为学生提供无限接近于实战的经验积累。
再者，传统的实地培训需要昂贵的设施维护以及物资消耗费用，且规模难以扩大，vr仿真的形式无需担心实验设备损耗或者材料浪费的问题。

缺点
场地方面：虚拟仿真及 VR/AR 教学，依赖高性能计算机设备和头盔眼镜等，使用场地有局限性，大多在院校局域网的机房、实训室等环境使用。

体验感及利用率方面：传统的 WebGL 等线上方案，加载时间长、运行卡顿，友好度低 ，并且资源利用率不高、无法一机同时多用，不能跨时跨域。

安全性方面：不管是本地安装还是传统 B/S 的教学内容，课程资源都会加载到本地，利用本地算力来实现资源教学，造成知识产权难以保护的问题。

内容及使用方面：虚拟仿真内容太逼真，vr一体机自身的算力无法达到，不能进行较好的渲染，只能需要有专业显卡的服务器进行云端渲染，并且现有机房环境、设备需要更新迭代才能满足虚拟仿真内容的教学使用。二、实时云渲染赋能虚拟仿真教学实训室新体验

相较于原来使用VR眼镜+线缆+主机的繁琐且高成本的方式，点量云流采用了更加便捷和高效的实时云渲染解决方案：
将虚拟仿真实验内容或模型部署在云端服务器，在VR/AR设备中安装点量云流用户端APP。用户从VR眼镜中打开APP，则会自动和服务器端的实时渲染服务端进行通讯，可以进行实时的操作，并且几十台设备在同一个空间内，互不干扰便捷访问，达到低延时、高画质、沉浸式的交互体验。
在虚拟仿真教学领域，不止是可以在VR/AR设备端使用，只要将虚拟仿真实验内容部署在云端服务器，通过点量云流平台推流，这些大型复杂的内容就可以通过多终端打开，像手机、平板、电脑、大屏等都能轻松打开操作，新体验主要体现在以下几点：

1）延伸了虚拟仿真教育应用的空间，拉长了应用的时间可能，学生可在家、宿舍，随时随地使 用，对原有应用更多赋能，提升硬件、内容的资源利用率。
2）服务器机房集中管理，便于运维；同时可一机复用，降低硬件投入成本。
3）实时云渲染是实时交互视频流，无需下载到本地，数据与用户分离，既保护了课程资源的知 识产权，也实现了高校教学教务平台的统一管理。
4）便于项目远程专家评审，避免专家电脑环境同虚拟仿真课件的兼容性问题，直接打开网页即可评审。
5）部分学科建设的加分项。