课后作业

 

（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

· 当初是如何做出选择计算机专业的决定的？

    答：我记得一位伟人说过，以后社会，每人都是程序员，相比于国外那些从小学就开始学习计算机的人来说，我们本来起步就晚，我立志想当这泱泱大军中的一员更何况，我向往计算机，我爱好计算机，没有什么事儿比能学习自己感兴趣的东西更有意义的了。所以我选择圆了我这个梦想。

· 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？

答：过去两年中接触到的课程非常符合我对计算机专业的期待，因为我们北软的教育给我的感觉就是：循序渐进，环环相扣。各科老师们由浅入深给我们细心认真的讲解每一个知识点。让我陶醉

· 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？如果不是，你喜欢什么，擅长什么？如果不知道，你可以去做一做职业测评：霍兰德职业兴趣测试、MBTI职业性格测试、DISC性格测试，并分享一下你的测评结果。

    答：我觉得计算机是我喜欢的领域，是不是我擅长的领域，我就不确定了，毕竟，我比较笨，学什么都比较慢，而大一的时候还没有耐心，让我落下了一部分，这也是我很后悔的事儿。所以我不确定我擅长的领域是不是计算机，我学艺不精啊！

· 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因。

答：我会选择从事计算机相关工作，因为从事计算机行业，是我的梦想，也是我为之努力的动力；我想去大连或者北京的软件公司，具体的公司还没有去看。因为我觉得咱们北方的话，没有南方计算机相关行业发展的好，北方的还需要发展空间和时间。

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

· 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？

答：转眼已经大三了，对于我来说，我觉得我具备的首要是心态，以后步入社会，心态很重要，这也是老师们教给我、我觉得最有价值的东西，其次才是专业知识，我觉得我Java Web和数据库方面，学得不错。

· 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？

答：我觉得我欠缺的是真正的，是跟专业相关的实践，欠缺真正动手去做一个项目的能力，这是我最大的短处；当然，学徒制是个很不错的选择，但是我本人因为各种原因，没能去上，挺遗憾的

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

· 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？

答：我的选择是继续提升学历，丰富自己，让自己真正有能力去闯出一片属于自己的天。

· 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？

答：我认为我选择升学，相比其他同学的优势是我的学历提升了，知识变多了，眼界变宽了，以后人生的选项也会多出来；

劣势的话，我认为就是时间，升学我需要花很多时间去再去一个新的环境，甚至是新的城市去学习，至少两年，而两年的时间，其他同学已经参加工作了，他们的工作经验比我要多

· 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？

答：我的规划很简单，就是学习：在不影响正常学校课程的情况下，学习升学的知识，通过知识武装自己，当然了，前提是学好我现在的课程。

（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？

答：我愿意为一个我感兴趣的、或得到实战锻炼的项目放弃沉迷于游戏或者甚至熬夜；我更想脱离小菜鸟的level。事实上，这是我已经完成的事情了，大一的时候我沉迷游戏，但是现在，我基本上不动游戏。这也算是我自己的一个小成长吧。

（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

答：我期待大伟老师给我们打开更多的门户，给我更多、更先进的知识武器，让我毕业后步入社会的时候，遇山平山，遇海平海。

我打算每天拿出半个小时到一个小时来用在这门课上，说实话，虽然没上几节课呢，但是大伟老师通过平易近人，幽默风趣的讲课方式，已经深深地勾起了我对这门课的兴趣。
（6）据闻软工实践的有一定挑战性，你了解过这门课吗？如果你的队友什么都不做，你会怎么做？

答：对于软工实践，我有一定的了解；

    如果我的队友什么都不做的话，我会找他聊天，问他原因，都是队友，慢慢商量，让他的态度发生变化，但是要是他执迷不悟，一懒到底的话，那我也会召集所有队友开会，投票表决他能不能继续在我们队伍里待下去。

 

 

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