[4Clojure]解题记录-#73

Difficulty:Hard
Topics:game
tic-tac-toe board is represented by a two dimensional vector. X is represented by :x, O is represented by :o, and empty is represented by :e. A player wins by placing three Xs or three Os in a horizontal, vertical, or diagonal row. Write a function which analyzes a tic-tac-toe board and returns :x if X has won, :o if O has won, and nil if neither player has won.
 
(= nil (__ [[:e :e :e]
               [:e :e :e]
                 [:e :e :e]]))
 
(= :x (__ [[:x :e :o]
                [:x :e :e]
                [:x :e :o]]))
 
(= :o (__ [[:e :x :e]
                [:o :o :o]
                [:x :e :x]]))
 
(= :x (__ [[:x :e :e]
                [:o :x :e]
                [:o :e :x]]))
 
(= :o (__ [[:x :e :o]
                [:x :o :e]
                [:o :e :x]]))
 
(= nil (__ [[:x :o :x]
                [:x :o :x]
                [:o :x :o]]))
 
解长度: 178
(fn [m]
  (let [a (concat (apply map vector m) (seq m)
         ((fn [x] (let [g #(get-in x %) d (g [1 1])] 
              (seq [[(g [0 0]) d (g [2 2])] [(g [0 2]) d (g [2 0])]]))) m))       h (fn [k] (some #(every? #{k} %) a))]
    (if (h :x )
      :x 
         (if (h :o )
       :o 
             nil))))
基本思路,先将输入产生8个vector,3横,3纵以及两个对角线,所以
(apply map vector m)就是生成3纵; (seq m)就是3横, 
((fn  cro [x] (let [g #(get-in x %) d (g [1 1])] (seq [[(g [0 0]) d (g [2 2])] [(g [0 2]) d (g [2 0])]]))) m)) 就是两个对角线。
user=>(def input[[:x :o :x]
 [:x :o :x
                 [:o :x :o]])
user=>(apply map vector input); ([:x :x :o] [:o :o :x] [:x :x :o])
user=>(seq input); ([:x :o :x] [:x :o :x] [:o :x :o])
user=>(cro input); ([:x :o :o] [:x :o :o])
user=>(some  #(every? #{:x} %) '([:x :x :o] [:o :o :x] [:x :x :o])); nil
user=>(some  #(every? #{:x} %) '([:x :x :x] [:o :o :x] [:x :x :o])); true
user=>(some  #(every? #{:x} %) '([:x :x :o] [:o :o :o] [:x :x :o])); nil
最后整理,函数匿名,已经尽可能缩短字数。

转载于:https://www.cnblogs.com/zjfu/p/4124743.html

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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