我的世界观—学习与世界观

世界观，小宇宙，里面有什么，是怎么运行的。

 

理论上可能存在一个与学科和领域无关的世界观；

但是这个世界观太抽象了；对人认识世界和改造世界的帮助有多大，我也不知道。

 

每一个学科和领域都有自己的小宇宙，认识这个小宇宙最终会在我们的意识中建立这个学科和领域的世界观。

 

我们接触一个新的学科和领域时，我们实际上是推开了一个领域的大门。

我们会在这个大门里面认识各种各样的玩意，看到各种各样的规律；

如果我们愿意或者有需要推动的话，我们会进行系统的研究和学习，从而能够建立起一个完整的世界观；

这个时候，针对这个小宇宙，我们的认识任务已经完成。

剩下的工作就是使用这个小宇宙的世界观和方法论来改造世界了。

 

但是情况是，我们没有对这个刚打开的小宇宙进行系统的探索；没有形成世界观。

我们有的只是一个残破的认知碎片，就如同冰上的一个尖角。

认知残片的解决只有两个：一个是慢慢被遗忘，另一个是暂时留存以后继续探索。

 

另一种情况是我们针对这个小宇宙建立了残破的世界观。

使用残破的世界观来改造世界，常常会感觉力不从心。

这个时候就需要重新进入这个小宇宙，对我们世界观中不完善的地方进行修补。

这样才能使这个世界观成为我们更好的工具。

 

最糟糕的情况是，我们为这个小宇宙建立了错误的世界观。

如果使用这个世界观来认识和改造世界，可能会对我们自身带来损失。

这个时候我们的世界观可能需要推倒重建。

 

世界观，小宇宙，里面有什么，是怎么运行的。

 

要有大局观，要建立完整的体系。

转载于:https://www.cnblogs.com/feng9exe/p/10791930.html