diaoqinwa7376-CSDN博客

转载网络15软工个人作业5——软件工程总结

一、回望对于软件工程课程的想象对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？达到的目标：真正通过自己与团队的努力，完整的做出一个记账小程序。学习了以前从未接触的前端知识及小程序知识。通过团队合作的方式增长了团队项目开发经验，熟悉敏捷开发的流程。...

2018-06-18 16:09:00 233

转载个人作业4

一、个人总结自我评价表类别具体技能和面试问题现在的回答毕业找工作语言最拿手的计算机语言之一，代码量有多少java，代码量大概八千左右吧语言最拿手的计算机语言之二，代码量有多少C语言，代码量大概两千左右吧软件实现（阅读代码的能力，实现，单元测试）有没有在别人的代码基础上进行改进，你是怎么读懂别人的代码，你采取什么方法不影响原来的功能？你在...

2018-05-18 23:45:00 311

转载个人作业3

一、调研、评测1、直观初次上手体验：初次体验要追溯到大一了。当时集大通可能还没有完善好吧，下载后使用感不是那么好，总感觉界面很乱，什么乱七八糟的都有（可能我个人比较喜欢那种简洁一点的app..），当时感觉也没有什么实质上的用处，所以没过几天就卸载了...2、严重bug：1.1）症状：打开集大通应用中心后，一开始图标会一直闪烁，过了一会才会不动静止。1.2）程序错误：看书上的是需...

2018-04-01 11:14:00 232

转载结对编程作业1

1.链接学号：201521123069 博客链接：http://www.cnblogs.com/kzq-java-markdown/学号：201521123074 博客链接：http://www.cnblogs.com/guzhiling/结对编程码云项目链接：https://gitee.com/guzhiling/software_engineering/tree/master...

2018-03-24 09:55:00 399

转载 201521123074 顾芷菱软工网络15个人阅读作业2——提问题

五个提问【问题一】书中第四章4.4.2 代码复审的步骤部分，第五个步骤说道：复审者有权提出很多看似吹毛求疵的问题，复审者不必亲自调查每一件事，开发者有义务给出详尽的回答 · · · · · ·要记住复审者是通过这些问题来确保软件质量的，而不是有意找碴儿。对于这句话，不知是自己理解能力欠佳还是语义有歧义。复审者可以提出吹毛求疵的问题，又不用亲自调查每一件事，不要找茬。那复审...

2018-03-18 20:47:00 260

转载 201521123074 顾芷菱软件工程网络15个人阅读作业1

学号；个人博客地址；码云账号201521123074http://www.cnblogs.com/guzhiling/https://gitee.com/guzhiling问与答（1）回想一下你初入大学时对网络工程专业的畅想当初你是如何做出选择网络工程专业的决定的？答：当初报考志愿时没有想清楚自己想要干什么，主要是听从父亲的建议选择这个大家都说就业很好很热门的计算机类专业。...

2018-03-10 12:46:00 386

转载学生信息管理系统个人博客

团队课程设计链接团队博客链接个人负责模块和任务说明顾芷菱柯智青（组长）登录界面，学生信息管理系统添加，编辑及修改功能注册界面，学生信息管理系统界面，删除及搜索功能http://www.cnblogs.com/guzhilinghttp://www.cnblogs.com/kzq-java-markdown/自己的代码提交记录截图自己负...

2017-06-22 11:33:00 297

转载学生信息管理系统团队博客

团队成员介绍团队名称: 取名字好难顾芷菱柯智青（组长）201521123074201521123069http://www.cnblogs.com/guzhilinghttp://www.cnblogs.com/kzq-java-markdown/项目git提交记录截图（按时间来、提交记录、说明）项目git地址：码云项目地址2017/6...

2017-06-22 11:01:00 209

转载 201521123074 《Java程序设计》第14周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多数据库相关内容。2. 书面作业Q1. MySQL数据库基本操作建立数据库，将自己的姓名、学号作为一条记录插入。（截图，需出现自己的学号、姓名）在自己建立的数据库上执行常见SQL语句（截图）-参考：实验任务书-题目11、建立数据库语句：2、数据库建立成功：3、添加学生信息语句：4、查询学生信...

2017-05-28 21:36:00 83

转载 201521123074 《Java程序设计》第13周学习总结

1. 本周学习总结以你喜欢的方式（思维导图、OneNote或其他）归纳总结多网络相关内容。2. 书面作业Q1. 网络基础参考：实验任务书-题目11.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？A :ping www.baidu.comping cec.jmu.edu.cn...

2017-05-21 20:37:00 72

转载 201521123074 《Java程序设计》第12周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多流与文件相关内容。2. 书面作业Q1、将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)1.1 生成的三个学...

2017-05-13 20:53:00 71

转载 201521123074 《Java程序设计》第11周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。2. 书面作业本次PTA作业题集多线程Q1、互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问)1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？A：用锁对象实现互斥同步访问。private Lock pool...

2017-05-06 20:37:00 81

转载 201521123074 《Java程序设计》第10周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常与多线程相关内容。2. 书面作业本次PTA作业题集异常、多线程Q1、finally题目4-21.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么？A: 这题一开始不太懂题目意思，问了学霸，后来做出来还是很简单的。就是简单的用两个try-catch。讲输出成功...

2017-04-29 20:54:00 83

转载 201521123074 《Java程序设计》第9周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。2. 书面作业本次PTA作业题集异常Q1、常用异常题目5-11.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？A:经常出现数组越界异常：ArrayIndexOutOfBoundsException、空指针异常：Nul...

2017-04-21 16:40:00 69

转载 201521123074 《Java程序设计》第8周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。2. 书面作业本次作业题集集合Q1、List中指定元素的删除(题目4-1)1.1 实验总结用ArraryList存储遍历List，找到与关键字相同的数字移除即可。Q2、统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)2.1 伪代码（简单写出大体步骤）//建立一个Map映射...

2017-04-15 20:12:00 95

转载 201521123074 《Java程序设计》第7周学习总结

1. 本周学习总结以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。（嗯。。都画了那么久的导图，还是用导图归纳吧~）2. 书面作业ArrayList代码分析1.1 解释ArrayList的contains源代码A: 源码如下 public boolean contains(Object o) { return indexOf(o) >= 0;...

2017-04-08 20:50:00 83

转载 201521123074 《Java程序设计》第6周学习总结

1. 本周学习总结1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。嵌套类的学习将仅在一个地方使用的所有类组织起来...

2017-04-02 20:50:00 78

转载 201521123074 《Java程序设计》第5周学习总结

1、本周学习总结1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。1.2 可选：使用常规方法总结其他上课内容。接口定义了解：接口(interface)就是方法声明和常量值的集合。几种接口讲解：Comparable接口、Comparator接口。几种关系理解：接口、多态性、继承、抽象类。2、书面作业Q1、代码阅读：Child压缩包内源代码1.1 com.pare...

2017-03-25 20:59:00 277

转载 201521123074 《Java程序设计》第4周学习总结

1、本周学习总结这次用XMind画的图，果然比百度脑图好用一点。2、书面作业Q1、注释的应用使用类的注释与方法的注释为前面编写的类与方法进行注释，并在Eclipse中查看。(截图)类注释方法注释Q2.面向对象设计(大作业1，非常重要)2.1 将在网上商城购物或者在班级博客进行学习这一过程，描述成一个故事。（不得少于50字，参考QQ群中PPT的范例）...

2017-03-18 15:53:00 91

转载 201521123074 《Java程序设计》第3周学习总结

1、本周学习总结用百度脑图画了一张，点开图片全屏就可以看清楚了脑图链接2、书面作业Q1、代码阅读以下代码可否编译通过？哪里会出错?为什么？尝试改正？如果创建3个Test1对象，有内存中有几个i，几个j?请分析原因？public class Test1 {private int i = 1;//这行不能修改private static int j = 2;publ...

2017-03-10 13:02:00 74

转载 201521123074 《Java程序设计》第2周学习总结

1、本周学习总结学习了string类的一些用法，Java编写大致与c相同，但是要注意Java是面向对象的语言。例如两个字符串“==”比较，Java与c可能会有不同结果。学习了import的用法，不用麻烦输入完全限定类名。学习了java中数组的用法。2、问答题Q1.使用Eclipse关联jdk源代码(截图)，并查看String对象的源代码？简单分析String对象的设计...

2017-03-02 15:32:00 78

转载 201521123074 《Java程序设计》第1周学习总结

1. 本章学习总结第一周学习总结：学习了java语言的历史与发展，运行过程，安装了eclipse编程平台，试着编写了java程序。2. 书面作业：Q 1、为什么java程序可以跨平台运行？执行java程序的步骤是什么？(请用自己的语言书写)答：因为Java引入的是“中间码+虚拟机”的方式，源程序首先.Java首先编译为中间码.class然后通过不同平台的解释器，既能在不同平...

2017-03-01 17:11:00 66