diaosou4636-CSDN博客

转载软件工程网络15结对编程作业

1.链接学号：201521123099 博客链接：http://www.cnblogs.com/blingc/学号：201521123104 博客链接：http://www.cnblogs.com/ohanna/结对编程码云项目链接：2.改进现有代码所选择的博客地址：http://www.cnblogs.com/belong033源代码：https://coding.net/...

2018-03-25 19:19:00 61

转载软件工程网络15个人阅读作业2-提出问题

问题1：课本340-341页，16.1.5迷思之五：要成为领域的专家，才能创新但是统计数据表明，70%的创新者说，把门最成功的创新，是在他们的拿手领域之外发现的。为什么领域的专家有时候没有领域外的创新者那么有创意？这也是一个很有意思的话题。对于这一小节，其实很有意思。按道理来讲，因为是某个领域的专家，所以才能更好的创新是顺理成章的。可是为什么会出现一个这么有趣的现象？我仅能想...

2018-03-18 14:20:00 117

转载陈敏 Java课设实验报告

1.团队课程设计博客链接http://www.cnblogs.com/ohanna/p/7064305.html2.个人负责模板或任务说明 1.负责完成主界面 2.随机数的产生， 3.数字大小的比较 4.成绩排行榜3.自己的代码提交记录截图4.自己负责模块或任务详细说明1.界面2.随机数即数字大小的比较。3.成绩排行榜5.git地址https:/...

2017-06-22 22:41:00 234

转载 201521123099 《Java程序设计》第13周学习总结

本周学习总结书面作业网络基础1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？1.2 telnet bbs.newsmth.net，上面这条命令连接的是远程主机的什么端口号？1.3 telnet cec.jmu.edu.cn 80，尝试回答：你从屏幕看到一些什么内容？返回的内容是不是c...

2017-05-21 21:50:00 67

转载 201521123027 <java程序设计>第十二周作业总结

1. 本周学习总结2. 书面作业将Student对象(属性：int id, String name,int age,double grade)写入文件student.data、从文件读出显示。1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读)1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student....

2017-05-13 20:45:00 96

转载 201521123099 《Java程序设计》第11周学习总结

1. 本周学习总结1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结多线程相关内容。2. 书面作业本次PTA作业题集多线程互斥访问与同步访问完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问)1.1 除了使用synchronized修饰方法实现互斥同步访问，还有什么办法实现互斥同步访问（请出现相关代码）？1.2 同步代码块与同步方法有何区别？方法是一样的。只是大小不一样，同...

2017-05-06 20:33:00 64

转载 201521123099 《Java程序设计》第10周学习总结

1. 本周学习总结2. 书面作业本次PTA作业题集异常、多线程finally题目4-21.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么？ finally无论try-catch块有无发生异常都会被执行。用异常改进ArrayIntegerStack题目4-32.1 截图你的提交结果(出现学号)2.2 实验总结跟前面写的代...

2017-04-29 20:17:00 48

转载 201521123099 《Java程序设计》第9周学习总结

1. 本周学习总结2. 书面作业题目5-11.1 截图你的提交结果(出现学号)1.2 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？容易出现拼写错误还有数组越界的异常。不需要捕获，自己多注意就可以。1.3 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？除了 Error 和 RuntimeException 及其子类以外的异常都要使用捕获处理。处...

2017-04-22 18:36:00 66

转载 201521123099 《Java程序设计》第八周学习总结

1. 本周学习总结2. 书面作业本次作业题集集合List中指定元素的删除(题目4-1)1.1 实验总结老师上课解释的还有私下问同学大概能懂。主要理解到一点在删除List中元素时要考虑元素删除后的位置。统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)2.1 伪代码（简单写出大体步骤） 1.循环判断每个词出现的频率 2.判断是否为！！！！！ 3.根据每个词出现的频率...

2017-04-15 20:37:00 70

转载 201521123099 《Java程序设计》第6周学习总结

1. 本周学习总结1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。2. 书面作业clone方法1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰...

2017-04-02 20:54:00 45

转载 201521123099《java程序设计》第五周学习总结

本周学习总结1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。2. 书面作业代码阅读：Child压缩包内源代码1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误？试改正该错误。并分析输出结果。1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java，能否编译通过?提示什么错误？分析原因。不能通过。 System.out....

2017-03-25 20:30:00 43

转载 201521123099 《Java程序设计》第3周学习总结

1. 本周学习总结2. 书面作业1.代码阅读public class Test1 {private int i = 1;//这行不能修改private static int j = 2;public static void main(String[] args) { geti(); Test1getj();}public static void get...

2017-03-11 16:58:00 64

转载 201521123099 《Java程序设计》第2周学习总结

1. 本周学习总结 1.Java对我来说难度还是很大。需要花更多时间去学习。2. 书面作业1.使用Eclipse关联jdk源代码，并查看String对象的源代码(截图)？分析String使用什么来存储字符串的？分析其构造函数public String(char value[])的实现原理？分析public String replace(char oldChar, char newC...

2017-03-04 16:27:00 53

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