软件工程实践2018第一次作业

（0）自我介绍

• 我叫王彬，我的学号是051501124；我的爱好是跑步；我最喜欢绿豆粥（玫瑰一层）；
• 想说的话：靡不有初，鲜克有终 --《诗经·大雅·荡》

（1）回想一下你初入大学时对计算机专业的畅想

• 当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？

  • 很显然对于小时候的我，对计算机的兴趣始于游戏，至今都无法忘记童年和发小在没有空调的午后依然能兴致勃勃的一起打game（现在不行了）
  • 实际上我最开始选择的专业是土木工程专业，当时在高考之后没有直接选择计算机专业的理由是我并不像长时间对着电脑（后来发现土木人工作后的日常八九不离十也是使用CAD作图），在一个学期的学习后我认为土木的核心课程（一系列力学）并不是我所擅长的，在那时似乎已经没有理由不转到我真正感兴趣的计算机专业了。很幸运我最后转到了计算机专业（wow~）
• 你认为过去两年中接触到的课程是否符合你对计算机专业的期待，为什么？
  • 过去两年学习到的课程基本符合我对计算机专业的期待，甚至对于计算机运行原理的部分（OS，组成原理，网络）我是非常满意的，毕竟这些课程将原本如黑箱一般的计算机逐步剖开呈现在我的眼前，满足了我的好奇心 o(*￣ ︶ ￣*)o 。不过对于基础电路方面的课程，我认为跟时代略有脱节，毕竟从技能树角度来看在点亮基础电路精通后并没有激活其他课程的学习图标

• 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？

  • 喜欢： 我觉得计算机是我喜欢的领域，毕竟能够自如运用计算机就像当代的魔法师，而且在现实世界中（地球上）空间是有限的，而计算机所承托的虚拟世界的空间是无限的，所有想象力的延伸都能在此存放。此外计算机行业中一些程序员所秉承的开源精神也非常符合我的价值观

  • 擅长： 应该是，希望能更擅长

• 将来你会选择从事计算机相关的工作吗？是的话给出你想去的城市、公司和岗位，否的话给出原因

  • 是的，我会选择从事计算机相关的工作。 深圳 DJI 机器视觉算法工程师

（2）即将大三的你，对照前人们走过的路和描述未来发展，现在的你

• 自我感觉你已经具备的专业知识、技能、能力有哪些？
  • 在进行计算机专业的学习前我就已经认识到一些“内功”课程的重要性，所以我对待所学的计算机专业课程的态度是比较认真的，所以我的专业基础知识应该是比较扎实的，不过我也很清楚目前所接触到的专业知识只是冰山一角，仅仅通过考试的学习目标是不够的，之后如有机会一定会再来巩固基础的专业知识。
  • 经过这两年的学习，我认为我通过搜索引擎查找资料、独立解问题的能力得到进一步的提升。
  • 通过这个暑假在导师的指导下开始学着看专业方向的学术论文，阅读前沿成果的工程代码，我开始对如何进行科研工作有了一些初步的了解和最直观的认识
  • 在完成课程布置的大作业时，短时间内快速学习陌生领域知识并付诸运用的能力也得到锻炼。
• 离成为一个合格的计算机专业本科毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
  • coding的能力需要进一步提高，缺乏足够的项目经验（希望在这门实践课上可以得到提高o(*￣︶￣*)o）
  • 在阅读学术论文时面对一些复杂句子依然需要英语→中文的思维转译才能理解，这需要从词汇和语感方面提高
  • 下学期的专业课程依旧是计科中的重要科目，必须认真学习
  • 对计算机的广泛适用性还没有充分的认识，需要更多横向的涉猎不同领域知识
  • 在自己的短期时间管理上缺乏一个能持续执行的尺度(在博文A[1]中找到解决方法)

（3）大三是一个人生选择的十字路口，考研、工作、考公、出国，不同的选择在大三就有不同的努力方向。而无论考研还是工作的每条路径，也有许多不同的分支。

• 对照以上你阅读的前人们的经历，你的选择是什么？
  • 我一直以来也在思考究竟应该如何选择，毕竟直接工作的话比起考研能获得更多的行业经验，而选择考研则可以在专业方向上进一步深耕获得更长远的职业生涯。通过这个暑期呆在实验室的经历，我确定从事科研是适合我的一条路。所以我会选择考研，不过如果无法考上心仪的院校会直接选择工作而不会如[2]中博主选择二战，毕竟一年的时光是宝贵的，考研与工作是两条截然不同的路径，但无论选择哪条路都需要我保持终身学习的态度。
• 在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
  • 如果选择考研则，则我必然在所选则的专业方向上有更深的研究，在行业趋势上有一个更清晰的认识。而劣势就在于，比起直接工作的同学，我少了三年宝贵的工作经验，在初期的工作中会受到经验的掣肘。
• 针对你的选择，你给自己的大三设定的规划安排是什么？
  • 首先我会坚持锻炼身体，毕竟长远来看身体健康才能笑到最后 :-)
  • 依然将主要的精力放在学习专业课程上，在课外多关注计算机行业的新趋势
  • 加深对目前选择的研究方向的了解，弄清楚是否是自己真正的兴趣
  • 锻炼自己的心境，更全面的认识自己，确保在道路选择后能坚持到底
  • 坚持如[2]中博主提出的短期时间规划，要把每天把要做的事情分成A、B、C、D四类：A——紧迫且重要；B——重要不紧迫；C——紧迫不重要；D——不重要不紧迫。

（4）你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目熬夜吗？你想脱离小菜鸟的level吗？如何评价上一届同学说的“真正和我的队友们一起见识了凌晨四点的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起说说笑笑，一起打代码。一切一切的都是“美好”的回忆。”

• 你愿意为了一个你感兴趣的、或得到实战锻炼的项目熬夜吗？

  如果需要的话完全可以，不过目前来看熬夜的记录是凌晨两点，希望能刷新记录╮(╯▽╰)╭

• 你想脱离小菜鸟的level吗？

  如果可以的话

• 如何评价上一届同学说的“真正和我的队友们一起见识了凌晨四点的福大。一起熬夜，一起吐槽，一起说说笑笑，一起打代码。一切一切的都是“美好”的回忆。”

  期待历史的重演

（5）针对上述问题（2）、（3）、（4），你对这门课的期待是什么？你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上，以达成你的期待以及你在（2）或（3）或（4）上的目标？

• 期待：希望在团队合作的项目中能够做出自己真正满意的成果，真切体会到软件工程这么课程的重要性
• 我打算每周拿出14小时左右的时间，平摊到每天大概两小时来花在这门课上，不过具体需要根据任务需求灵活调整，并且我希望我花在这么课上的时间是高效率的，不要最后成为自我感动的借口

（6）据闻软工实践的退课率极高，在选课前你了解过这门课吗？你为什么选了这门课？如果你的队友在中途退出你会怎么做？

• 了解过这门课吗：选课前有粗略了解

• 为什们选了这门课： 我了解软件工程这门课程的价值希望能通过配套的实践课程从理论和实践共同掌握这么课程

• 如果你的队友在中途退出你会怎么做: 我尊重每个人选择的权力，如果有人退出，即时和小队成员商量如何分摊这部分工作量，将队员退出的损失降到最低

Reference

• [1]https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/
• [2]http://www.cnblogs.com/skyfsm/p/6672167.html

感谢阅读 ：）

转载于:https://www.cnblogs.com/SoundOfSilence/p/9526055.html