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转载 Do-Now—团队冲刺博客四

各个成员今日完成的任务 侯泽洋:完成奖励页面设计,完成奖励从云端拉取到本地:完成奖励从云端拉取到本地 周亚杰:冲刺博客,个人中心设计(未完成) 王志伟:积分页面设计:积分页面设计 仇夏:树苗成长过程设计及数据库内容学习、使用,美化界面,燃尽图 唐才铭:引导页面增改 项目燃尽图 站立式会议照片 各个成员遇到的问题 侯泽洋 问题1:复选框选中后状态刷新问题 解决方案: hold...

2018-12-13 23:47:00 150

转载 暑假作业——小灵机器人

APP界面展示 打开软件,小灵机器人会自动发出欢迎语(这是设置好的,随机出现) 正常对话 当发送英语等其它语言会翻译它 还可以发送表情等图片 还有其他智能对话(因为虚拟机内输入不了汉语,无法展示) APP功能介绍 这款APP的目的很简单,就是与机器人聊天 可以通过它来获取天气、百科等人工智能回复的消息,并且可以在一定程度上完成与人的交流而不是涉及知识上的问答 更加人性化的设计...

2018-12-12 08:07:00 203

转载 哈夫曼树实践

关于哈夫曼树 1. 节点之间的路径长度:在树中从一个结点到另一个结点所经历的分支,构成了这两个结点间的路径上的经过的分支数称为它的路径长度 2. 树的路径长度:从树的根节点到树中每一结点的路径长度之和。在结点数目相同的二叉树中,完全二叉树的路径长度最短。 3. 结点的权:在一些应用中,赋予树中结点的一个有某种意义的实数。 4. 结点的带权路径长度:结点到树根之间的路径长度与该结点上权的乘...

2018-12-11 22:22:00 188

转载 20172308 实验三《程序设计与数据结构》查找与排序 实验报告

20172308 2018-2019-1 实验3 《查找与排序》报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年10月20日 必修/选修: 必修 1.实验内容 查找与排序-1:定义一个Searching和Sorting类,并在类中实现linearSearch, SelectionSort方法 查找与排序...

2018-12-04 21:16:00 1614

转载 20172308 实验二《程序设计与数据结构》树 实验报告

20172308 2018-2019-1 实验2 《线性结构》报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年11月5日 必修/选修: 必修 1.实验内容 (1)树之实现二叉树:完成链树LinkedBinaryTree的实现(getRight,contains,toString,preorder,pos...

2018-11-11 16:16:00 248

转载 20172308 《程序设计与数据结构》第八周学习总结

教材学习内容总结 第 十二 章 优先队列与堆 一、堆:具有两个附加属性的一颗二叉树 它是一颗完全树 对每一结点,它小于或等于其左右孩子(或大于等于其左右孩子) 最小堆:对每一结点,它小于或等于其左右孩子 最大堆:对每一结点,它大于或等于其左右孩子 最小堆将其最小元素存储在二叉树的根处,且其根的两个孩子同样也是最小堆 最大堆将其最大元素存储在二叉树的根处,且其根的两个孩子同样也是最大堆 ...

2018-11-10 18:07:00 71

转载 20172308 《程序设计与数据结构》第六周学习总结

教材学习内容总结 第 十 章 树 教材学习中的问题和解决过程 问题1: 问题1解析: 【参考资料】 问题2: 问题2解析: 【参考资料】 代码运行中的问题及解决过程 问题1: 问题1解决过程: 本周错题 错题1: 错题1解析: 代码托管 结对及互评 博客中值得学习的或问题: 侯泽洋同学的博客排版工整,界面很美观,并且本周还对博客排版、字体做了调整,很用心 问题总结做得很全面:对课本上...

2018-10-25 22:55:00 70

转载 20172308 《程序设计与数据结构》第五周学习总结

教材学习内容总结 第 九 章 排序与查找 一、查找:在查找池中查找目标元素或确定查找池中不存在该目标元素 常见查找方式:线性查找、二分查找 高效的查找:查找过程做出的比较次数更少 线性查找(时间复杂度O(n)):不要求数组中元素有任何特定顺序;从第一个元素依次比较直至找到目标元素或到达最后一个元素得出元素不存在的结论 二分查找(时间复杂度O(log2 n)):查找元素已排序(则效率高于...

2018-10-15 21:41:00 98

转载 20172308 实验一《程序设计与数据结构》线性结构 实验报告

20172308 2018-2019-1 实验1 《线性结构》报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年9月30日 必修/选修: 必修 1.实验内容 线性结构之链表(1):通过键盘输入一些整数,建立一个链表,打印所有链表元素, 并输出元素的总数。 线性结构之链表(2):实现节点插入、删除、输出操作...

2018-10-05 15:05:00 319

转载 20172308《Java软件结构与数据结构》第二周学习总结

教材学习内容总结 第 3 章 集合概述——栈 集合:一种聚集、组织了其他对象的对象 软件系统中的另一个类或对象通过集合预定的方式与该集合进行交互来使用这些集合 多年以来软件开发和研究人员定义了一些特定的集合类型致力于解决特定的问题类别 集合分类:线性集合(元素按直线方式组织的集合),非线性集合(非直线方式组织) 线性集合还可以根据元素的特征保持有序(如姓氏;非线性集合元素也可以) ...

2018-09-18 17:00:00 82

转载 20172308《Java软件结构与数据结构》第一周学习总结

教材学习内容总结 第 1 章 概述 软件质量的特征:正确性、可靠性、健壮性、可用性、可维护性、可重用性(别人写的组件自己可以拿过来用)、可移植性、运行效率 数据结构:计算机存储、组织数据的方式 程序 = 数据结构 + 算法 第 2 章 算法分析 a. 增长函数:表示问题(n)大小与我们希望最优化的值之间的关系(该函数表示了该算法的时间或空间复杂度) b. 大O记法: 渐进复杂度称为...

2018-09-09 23:08:00 82

转载 20172308 实验五《Java面向对象程序设计 》实验报告

20172308 2017-2018-2 实验五 《网络编程与安全》报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年6月13日 必修/选修: 必修 1.实验内容 网络编程与安全-1:结对实现从获取的表达式中实现后缀表达式求值的功能 网络编程与安全-2:客户端让用户输入中缀表达式,然后转化为后缀表达式,把...

2018-06-19 21:09:00 331

转载 20172308《程序设计与数据结构》第十一周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第十周学习总结 教材学习内容总结 第 24 章 初识Android 1.应用程序结构: 两个节点 app: -manifests(包含AndroidManifest.xml文件,描述应用程序) -java(包含所有的Java应用程序和测试类) -res(包含资源文件) Gradle Scripts:包含Gradle构件脚本 ...

2018-06-02 13:01:00 115

转载 20172308 实验四《Java面向对象程序设计 》实验报告

20172308 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》实验四报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年5月30日 必修/选修: 必修 1.实验内容 Android程序设计-1:安装 Android Stuidio,完成Hello World, Hello World后要显示自己的学号,自...

2018-05-31 20:05:00 394

转载 20172308 实验三《Java面向对象程序设计 》实验报告

20172308 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》实验三报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年5月16日 必修/选修: 必修 1.实验内容 敏捷开发与XP实践-1:安装alibaba 插件,解决代码中的规范问题。使用工具(Code->Reformate Code)把代码重新...

2018-05-29 21:04:00 287

转载 20172308《程序设计与数据结构》第十周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第十周学习总结 教材学习内容总结 1.集合: a.定义:一种对象,类似于保存其他对象的存储库(并且提供增添,删除等管理所保存元素的服务) b.同构:集合保存的对象类型全部相同 异构:集合可以保存各种类型的对象 c.特点:保存对象的基础数据结构可以用各种技术实现,如接口 2.数据结构 a.动态表示:用“链”来实现,利用对象引用作...

2018-05-20 22:05:00 86

转载 20172308《程序设计与数据结构》第九周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 1.第十一章 异常 1.什么是异常:非正常情况或错误的对象,由程序或运行时环境抛出,可根据需要进行捕获处理 2.错误:类似异常,但不可恢复且必须捕获处理 3.try-catch:用于捕获可能出现的异常语句块;try可关联多个catch,catch为异常处理器,用于匹配可能的异常 4.final...

2018-05-13 21:16:00 74

转载 2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算 第二周

一.结对对象 姓名:侯泽洋 学号:20172308 担任角色:驾驶员(侯泽洋) 伙伴第二周博客地址 二.本周内容 (一)继续编写上周未完成代码 1.本周继续编写代码,使代码支持分数类计算 2.相关过程截图 a.下图是上周编写的生成题目的类,不能运行。 下图是本周更新的代码,可以支持分数的产生,红色框内为主要更改区域 b.下图是代码中题目转后缀表达式的部分代码及运行结果截图 c....

2018-05-08 22:31:00 133

转载 20172308《程序设计与数据结构》第八周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第八周学习总结 教材学习内容总结 1.多态 a.体现: 父类引用指向了自己的子类对象; 父类的引用接受自己的子类对象。(eg:父类 f = new 子类() ;) b.好处:大大提高了程序的扩展性。 c.前提:类与类之间有关系(继承,实现) d.弊端:提高了扩展性,但只能使用父类的引用访问父类的成员(对于子类有的而父类没有的方...

2018-05-02 18:55:00 102

转载 2017-2018-2 1723 『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算

一.结对对象 姓名:侯泽洋 学号:20172308 担任角色:驾驶员(侯泽洋) 伙伴第一周博客地址 二.本周内容 1.程序需求 (1).自动生成题目 可独立使用(能实现自己编写测试类单独生成题目的功能) 可生成不同等级题目,类似于: 1级题目:2 + 5 = 、10 - 5 = 之类的两个数,一个运算符的题目 (2).题目运算(判题) 可独立使用,实现中缀表达式转为后缀表达式并计算...

2018-05-01 22:55:00 95

转载 20172308 实验二《Java面向对象程序设计 》实验报告

20172308 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》实验2报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年4月17日 必修/选修: 必修 1.实验内容 初步掌握单元测试和TDD 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态 初步掌握UML建模 熟悉S.O.L.I.D原则 了解设计模式 完成蓝墨...

2018-04-24 23:07:00 683

转载 20172308《程序设计与数据结构》第七周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第七周学习总结 教材学习内容总结 继承 1.父类与子类,子类继承了父类的所有方法和变量,即使声明为private(会为变量预留内存空间,但不能按名引用父类private成员),但不会继承父类构造方法(因为那毫无意义) 2.子类有时会用到父类的构造方法,,需要用super引用(子类的构造方法第一行用super引用且必须是第一行,...

2018-04-21 01:00:00 65

转载 20172308《程序设计与数据结构》第六周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第六周学习总结 教材学习内容总结 数组 1.保存元素个数预定义,数组是必须实例化的对象,声明后大小不可变。 2.数组保存的可以是基本数据类型,对象(包括自己编写的),数组也可以作为参数 3.数组的参数可以用方法变成可变长度参数,也可以通过命令行输入。 4.二维数组:int[][] 教材学习中的问题和解决过程 问题1:可变长度...

2018-04-15 19:02:00 84

转载 20172308《程序设计与数据结构》第五周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 1.条件判断 a.if语句: 如果条件表达式的运算结果是true,则执行if中的语句,然后执行if后面的语句 b.if-else语句:如果条件成立执行第一条语句,不成立则执行else语句。 c.switch语句:先计算表达式,与几个可能的case子句取值进行匹配,控制会跳转到第一条匹配的ca...

2018-04-10 21:52:00 80

转载 20172308《程序设计与数据结构》第四周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 1.类与对象: 如何编写一个类,如何设置访问、修改方式(修饰符:public,private) 类的编写:构造方法,方法声明,参数,return语句,实例数据,以及帮助建模的UML。 2.静态类,静态方法 3.类间关系: 依赖关系(一个类引用另一个类的方法,需根据方法是否为静态) 聚合关系(...

2018-04-04 22:17:00 126

转载 20172308 实验一《Java开发环境的熟悉》实验报告

20172308 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》实验1报告 课程:《程序设计与数据结构》 班级: 1723 姓名: 周亚杰 学号:20172308 实验教师:王志强 实验日期:2018年3月21日 必修/选修: 必修 1.实验内容 参考实验一 Java开发环境的熟悉(Linux + Eclipse)和Intellj IDEA 简易教程 Eclipse 内容换成IDEA ...

2018-03-25 20:41:00 243

转载 20172308《程序设计与数据结构》第三周学习总结

20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 这一章给自己最大的感受就是,突然多了很多方法,在不同的类下面,引用的方式和方法调用有不同,容易混淆和忘记。 教材学习中的问题和解决过程 问题1:对于String对象,无须显式的使用new运算符及调用构造方法来创建对象,即String *** = new String("###");。大多数情...

2018-03-25 13:31:00 115

转载 20172308《程序设计与数据结构》第二周学习总结

学号20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 1.第二章的课程预习比起第一章有了明显的难度,有很多内容需要自己动手去写,运行,看看结果是否符合预期。我觉得相比第一章,这周的编程应该更注重编写的过程体会与探索,写的代码行数倒是其次重要的。 2.关于一些具体概念,只要多看多记多用,就可以熟练运用了吧。忘掉了就看书,就不在博客上多写了。 教...

2018-03-16 18:19:00 51

转载 20172308《程序设计与数据结构》第一周学习总结

学号20172308 2017-2018-2 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 本周的课本预习内容主要在第一章的四五两节,通过课本和网上搜索大概了解了java的发展史、java的部分概念名词和语法结构。第一章的其它节没能好好预习。 教材学习中的问题和解决过程 问题1:写程序时什么时候换行,怎么判断换行? 问题1解决方案:通过教材后面的阅读:空白符对程序的执行没有影响...

2018-03-10 14:34:00 105

转载 寒假作业03

课程基础 1.在安装linux系统的过程中,根据步骤来倒是没什么问题出现,只是在开机的时候会出现如下窗口: 后来百度了一下,emmm...,操作很复杂。又登了几次发现莫名其妙好了,但是时不时的又会跳出来,现已经在答疑小组发布问题。 2.linux的命令真的是很多,用法也多,还有参数,不容易记。有一些名词从未见过,大多都是百度一下,但都是浅尝辄止。因为百度说的太多。。。 3.看的时候发现了...

2018-02-24 10:01:00 62

转载 寒假作业02

1.你有什么技能比大多人(超过班级90%以上)更好? 如果说耐力算是一项技能的话,我应该算是有点儿与众不同的吧,虽然有点勉强(/笑哭),但我认为还是挺厉害的。。。 2.针对这个技能的获取你有什么成功的经验? 这个怎么说呢,应该是和家庭环境养成的性格有关吧。因为从我很小的时候父母的工作就很忙,很少花时间教我做什么,所以我记忆当中我的大部分时间就是坐在那里,看着父母工作,观察他们。据我妈...

2018-02-18 15:54:00 54

转载 寒假作业01

寒假作业01 1.对大一上学期进行总结 要说这个学期最大的收获应当是我们电子政务的老师刘瑾老师对我的启发了:“大学的时候还是应该学点东西的”。额,当然了肯定是不止一点了,也不知道为何会对这句话深表感慨。作为一个不打游戏,不谈恋爱的大学生,除了学习也干不了其它事的人(虽然学的也不好),所以我很少抱怨课程太多。多学点知识总不是坏事。至于说具体的收获还真的说不上来,无非就是接下来所要说的问题和...

2018-02-10 15:19:00 68

空空如也

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