「2017 Multi-University Training Contest 7」2017多校训练7

1002 Build a tree(递归)

题目链接 HDU6121 Build a tree

有一棵n个点的有根树,标号为0到n-1,i号点的父亲是\(\lfloor\frac{i-1}{k}\rfloor\)号点,求所有子树大小的异或和。\(1\leq n,k\leq10^{18}\)

找出n所在的链,然后从根开始递归处理。
k=1的时候特判,1异或到n,每4个异或起来为0。

#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
ll n,k;
int t,D;
ll f[64],siz[64],tot[64];
void init(){
    D=1;
    for(ll c=n-1;c;c=(c-1)/k)f[D++]=c;
    reverse(f+1,f+D);
    siz[0]=tot[0]=1;
    for(ll i=1,j=k;i<=D;++i,j*=k){
        siz[i]=siz[i-1]+j;
        tot[i]=(k&1?tot[i-1]:0)^siz[i];
    }
}
ll solve(int d){
    if(d==D)return 1;
    ll l=f[d]-f[d-1]*k-1;
    ll r=k-l-1;
    ll ans=n;
    if(l&1)ans^=tot[D-d-1];
    if(r&1)ans^=tot[D-d-2];
    n-=siz[D-d-1]*l+siz[D-d-2]*r+1;
    return ans^solve(d+1);
}
int main(){
    scanf("%d",&t);
    while(t--){
        scanf("%lld%lld",&n,&k);
        if(k==1){
            ll ans=0;
            for(ll i=n/4*4;i<=n;++i)
                ans^=i;
            printf("%lld\n",ans);
            continue;
        }
        init();
        printf("%lld\n",solve(1));
    }
    return 0;
}

1006 Free from square(状压DP)

题目链接 HDU6125 Free from square

不大于n的所有正整数中选出至少1个且至多k个使得乘积不包含平方因子,对\(10^9+7\)取模。\(1\leq n,k\leq 500\)

因为500内全部质因子没法直接状压。所以只把小于根号n的质因子状压起来,只有8个。
将大于根号n的质数划分为不同组,每组包含它们各自的倍数,每个组只能选1个数。且前8个质数每个在选出来的数的因子中最多出现一次。这是一次背包。
1~n中不包含平方因子且不包含大于根号n的质因子的数,做01背包,也要求前8个质数都最多出现一次。

f[i][j][k]表示前i组中选j个数,包含的质因子状态为k的方案数
dp[i][j][k]表示前i个数选j个,包含的质因子状态为k的方案数

再把两个背包合并起来。
f计算成前缀和,即f[i][j][k]表示选不超过j个数的方案数。
最后答案还要减去1,因为不能两个都选0个。
第一维滚动。

#include <bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define mem(a,b) memset(a,b,sizeof(a))
#define r(i,l,r,d) for(int i=(l);i<(r);i+=(d))
#define rep(i,l,r) for(int i=(l);i<(r);++(i))
#define add(x,y) x=(x+y)%M
const ll M=1e9+7;
const int N=515;
using namespace std;
int t,n,m;
ll dp[2][N][N];
ll f[2][N][N];
int p[N],cnt;//质数
bool isprime[N];
int s[N];//i中包含的质因子
int c;//第一个平方大于N的质数的下标
bool nofree[N];
void init() {
    mem(isprime,1);
    rep(i,2,N) if(isprime[i]) {
        p[cnt++]=i;
        if(i*i<N)c=cnt;
        r(j,i,N,i) isprime[j]=false;
    }
    rep(i,2,N) rep(j,0,cnt) if(i%p[j]==0) {
        if(j<c && (i/p[j])%p[j]) s[i]|=(1<<j);
        else {
            nofree[i]=true;
            break;
        }
    }
}
int main() {
    init();
    scanf("%d",&t);
    while(t--) {
        scanf("%d%d",&n,&m);
        mem(dp,0);
        mem(f,0);
        dp[0][0][0]=f[0][0][0]=1;

        rep(i,1,n+1)if(!nofree[i]) {
            rep(j,0,m+1) rep(k,0,1<<c) {
                add(dp[1][j][k],dp[0][j][k]);//不选i
                if(j<m && !(k&s[i]))
                    add(dp[1][j+1][k|s[i]],dp[0][j][k]);//选i
            }
            rep(j,0,m+1) rep(k,0,1<<c) dp[0][j][k]=dp[1][j][k],dp[1][j][k]=0;
        }
        rep(i,c,cnt) { //前i个平方大于N的质数
            rep(j,0,m+1) rep(k,0,(1<<c)) { //取j个,含有因子的状态为k
                add(f[1][j][k],f[0][j][k]);//不选p[i]的倍数
                if(j<m && f[0][j][k])
                    for(int l=1; p[i]*l<=n; ++l) //取p[i]的l倍
                        if(!nofree[l] && !(k&s[l])) add(f[1][j+1][k|s[l]],f[0][j][k]);
            }
            rep(j,0,m+1) rep(k,0,1<<c) f[0][j][k]=f[1][j][k],f[1][j][k]=0;
        }
        rep(i,0,m) rep(j,0,1<<c) add(f[0][i+1][j],f[0][i][j]);

        ll ans=M-1;
        rep(i,0,m+1) rep(j,0,1<<c) if(dp[0][i][j])
            rep(k,0,1<<c) if(!(k&j))
                add(ans,dp[0][i][j]*f[0][m-i][k]%M);
        printf("%lld\n",ans);
    }
    return 0;
}

1010 Just do it (找规律、递推、Lucas、快速幂)

题目链接 HDU6129 Just do it

有一个长度为n的整数序列\({a_n}\),对其做m次前缀异或和,求最终的序列。\(1\leq n\leq2\times10^5,1\leq m\leq10^9,0\leq a_i\leq2^{30}-1\)

法1.
i次变换第j个数是\(f[i][j]\),那么f[i][j]=f[i][j-1]^f[i-1][j](i>0,j>0),a[i]对f[x][y]有贡献当且仅当从f[1][i]走到f[x][y]有奇数条非降路径,也就是C(x-1+y-i,y-i)%2为1。由Lucas定理知C(n,m)%2为1当且经当(n&m)==m。计算出f[m][n],f[m][1..n-1]就是对应错位的a[i]异或起来。当有贡献的a[i]不多时,就不会达到\(O(n^2)\)
也可以打表找规律。
法2.
既然有递推式f[i][j]=f[i][j-1]^f[i-1][j]​,那么就可以:
f[i][j]=f[i][j-2]^f[i-2][j]​,...,f[i][j]=f[i-2^x][j]^f[i-2^x][j]​。
然后用快速幂的思想做。

#include <bits/stdc++.h>
const int N=200001;
using namespace std;
int t,n,m;
int ans[N],a[N];
int main(){
    scanf("%d",&t);
    while(t--){
        scanf("%d%d",&n,&m);
        memset(ans,0,sizeof ans);
        for(int i=0;i<n;++i)
            scanf("%d",a+i);
        for(int i=0;i<n;++i)
            if(((m-1+i)&i) == i)//第i+1项中a[1]的系数为C(m-1+i,i)
                for(int j=i;j<=n;++j)//a[j-i+1]对第j项有贡献
                    ans[j]^=a[j-i+1];
        for(int i=0;i<n;++i)
            printf("%d%c",ans[i],i==n-1?'\n':' ');
    }
    return 0;
}
#include <bits/stdc++.h>
int t,n,m;
int a[200001];
int main(){
    scanf("%d",&t);
    while(t--){
        scanf("%d%d",&n,&m);
        for(int i=0;i<n;++i)
            scanf("%d",a+i);
        for(int k=1;m;m>>=1,(k<<=1))
            if(m&1)
            for(int j=k;j<n;++j)
                a[j]^=a[j-k];
        for(int i=0;i<n;++i)
            printf("%d%c",a[i],i==n-1?'\n':' ');
    }
    return 0;
}

转载于:https://www.cnblogs.com/flipped/p/7367989.html

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值