面向对象设计原则汇总

 

本文除了SOLID五个原则,还加了迪米特法则、组合/聚合复用原则。

即SOLID + LoD + CARP。

 


 

 1. 单一职责原则(SRP,Single Responsibility Principle)

一个类应该只有一个职责。(一个类应该只有一个引起其变化的原因)

 

2. 开闭原则(OCP,Open/Closed Principle)

对扩展开放,对修改关闭。(支持扩展,限制修改)

 

3. 里氏替换原则(LSP,Liskov Substitution Principle)

子类必须能替换父类;否则,不应设计为子类。

 

4. 接口隔离原则(ISP,Interface Segregation Principle)

将大的接口拆分为小的接口。(每个接口实现一个职责,方便组合)

 

5. 依赖倒置原则(DIP,Dependency Inversion Principle,或IoC,控制反转)

a. 高层模块不应该依赖低层模块,它们都应该依赖抽象;

b. 抽象不应依赖具体,具体应该依赖抽象。

 

6. 迪米特法则(LoD,Law of Demeter, 或者最少知识原则,LKP, Least Knowledge Principle)

一个对象应该尽可能少的了解其他对象。(松耦合)

 

7. 组合/聚合复用原则(CARP,Composition/Aggregation Reuse Principle)

优先使用组合/聚合,而非继承。

 

转载于:https://www.cnblogs.com/huangzejun/p/7994250.html

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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