题目描述 Description
小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-100的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。
输入描述 Input Description
输入的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(1<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度。每行的n个整数之间用空格隔开。
输出描述 Output Description
输出共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。
样例输入 Sample Input
3 3
0 3 9
2 8 5
5 7 0
样例输出 Sample Output
34
数据范围及提示 Data Size & Hint
30%的数据满足:1<=m,n<=10
100%的数据满足:1<=m,n<=50
算法(动态规划)
思路:
可压缩成下面的三维动规
这样用状态 f [k][i1][i2] 来表示走第k步时第一条路所在位置的横坐标和第二条路所在位置的横坐标
由于步数和横坐标都确定,所以纵坐标也是确定的,如第一条路的纵坐标即为k-i1+1,第二条路的纵坐标为k-i2+1,
这样每一个状态的前一个状态就有四种可能,分别是f[k-1][i1][i2](两条路都向下走),f[k-1][i1-1][i2](第一条路向右,第二条路向下),
f[k-1][i1][i2-1](第一条路向下,第二条路向右),f[k-1][i1-1][i2-1](两条路都向右),
取最大值并加上两条路的所在位置的值即可,
动态转移方程就是:
f(k,i1,i2)=max{f(k-1,i1,i2), f(k-1,i1-1,i2) ,f(k-1,i1,i2-1), f(k-1,i1-1,i2-1) }+a(k-i1,i1)+a(k-i2,i2) }
#include<stdio.h> int a[100][100]; int f[200][200][200]; main() { int m,n,i,j,k,i1,i2; scanf("%d%d",&m,&n); for(i=1;i<=m;i++) for(j=1;j<=n;j++) scanf("%d",&a[i][j]); f[3][1][2]=a[2][1]+a[1][2]; for(k=4;k<m+n;k++) for(i1=1;i1<k;i1++) if(k-i1<=m) for(i2=i1+1;i2<k;i2++) if(k-i2<=m) { if(i1!=1) if(f[k][i1][i2]<f[k-1][i1-1][i2-1]) f[k][i1][i2]=f[k-1][i1-1][i2-1]; if(i1!=1&&i2!=k-1) if(f[k][i1][i2]<f[k-1][i1-1][i2]) f[k][i1][i2]=f[k-1][i1-1][i2]; if(i2-i1!=1) if(f[k][i1][i2]<f[k-1][i1][i2-1]) f[k][i1][i2]=f[k-1][i1][i2-1]; if(i2!=k-1) if(f[k][i1][i2]<f[k-1][i1][i2]) f[k][i1][i2]=f[k-1][i1][i2]; f[k][i1][i2]+=a[k-i1][i1]+a[k-i2][i2]; } int ans=0; if(m==1||n==1) ans=0; else ans=f[m+n-1][n-1][n]; printf("%d\n",ans); return 0; }