每周例行报告2016.10.07-2016.10.14

PSP

日期类型任务开始时间结束时间被打断时间(min)实际(min)
2016.10.07

需求分析看spec,分析每个功能的需求14:5915:38336
编码学习设计文件存放、分词、词频统计,阅读同学的代码15:4417:11582
编码学习词频排序、读取目录下书目、主函数设计19:0021:2619127
2016.10.08

编码学习学习重定向15.0115:39236
代码复审写博客、调试运行结果15:4517:12681
代码复审写博客、调试运行结果17:5318:26330
2016.10.09总结总结各项时间,总结心得,发布博客9:4810:57762
2016.10.12文献学习查找资料、学习22:1523:09450
2016.10.13

编码学习编写测试用例14:0215:41594
编写测试用例,修改错误21:1922:501279
总结写博客23:2423:55714
2016.10.14总结接着写博客-单元测试09:5310:42249
写博客-课堂Scrum站立会议学习10:5611:22224

进度条

项目细则总计
代码行数

211(词频统计)

40(单元测试)

251
随笔字数

351(课堂学习Scrum站立会议)

1023(个人项目----词频统计----单元测试)

1880(个人项目----词频统计(补全功能))

3254
知识点

JUnit

Scrum

JAVA方法调用、声明对象

Map<String,Interger>、File

重定向 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PSP饼图

将整周的时间分配用饼图表示

 

转载于:https://www.cnblogs.com/YangXiaomoo/p/5964727.html

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