《一本通 编程启蒙 C++版》第11课 特殊运算符

最新推荐文章于 2024-01-21 18:34:31 发布
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2070：【例2.13】数字对调
zhz12z的博客
11-27 935
【题目描述】 输入一个三位数，要求把这个数的百位数与个位数对调，输出对调后的数。 【输入】 三位数。 【输出】 如题述结果。 【输入样例】 123 【输出样例】 321 源代码： #include<iostream> using namespace std; int main() { int n,a,b,c; cin>>n; a=n/100; b=(n/10)%10; c=n%10; n=c*100+b*10+a*1; cou.
问题B 11.2
npu2017373030的博客
10-29 485
一直咕咕咕的一段时间，现在继续码PAT... 题目描述 定义一个结构体student，存储学生的学号、名字、性别和年龄，读入每个学生的所有信息，保存在结构体中，并输出。结构体student的定义如下： struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; }; 本题要求使用指向结构体数组的指针进行输入和输出。 输入 第一行有一个整数n，表示以下有n个学生的信息将会输入。保证n不大于20。 以后的n行中，...
关于交换两个数字的c++实现
12-03
这里可以采用多种方法来实现两个数字的交换，还有各种方法的对比以及优缺点
【信奥赛一本通】2070：【例2.13】数字对调（详细代码）
qq_40802813的博客
08-28 3355
【信奥赛一本通】输入一个三位数，要求把这个数的百位数与个位数对调，输出对调后的数。1.【题目描述】2.【代码】 1.【题目描述】 【题目描述】 输入一个三位数，要求把这个数的百位数与个位数对调，输出对调后的数。 【输入】 三位数。 【输出】 如题述结果。 【输入样例】 123 【输出样例】 321 2.【代码】 #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int a; cin>>a; int b,a1,c
信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版（2023.10.23）.pdf
10-23
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》是一本专门为初学者设计的C++编程教程，旨在帮助读者快速入门并掌握C++语言的基础知识，以适应信息学竞赛的需求。书中涵盖了CSP-J级别的内容，适合初级选手学习。下面将详细...
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》1-86课（2023.11.03）.pdf
11-03
总之，《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》全面地覆盖了C++编程的基础知识，从基本语法到逻辑控制，再到循环和算法效率，为参赛者或自学者提供了一个扎实的学习路径。通过系统学习这本书的内容，读者将能够具备...
信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版（2023.11.02）B.pdf
11-02
9. **特殊运算符**：第十一课深入讨论了位运算符、逻辑运算符以及条件运算符等特殊运算符的使用场景和作用。 10. **数据类型转换**：第十二课介绍了标准数据类型的范围和转换，如何在不同数据类型间进行安全有效的...
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》目录 2023.11.01(H).pdf
11-01
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》是一本专为初学者设计的教材，旨在引导读者进入C++编程的世界，同时为参加信息学竞赛打下坚实的基础。本书目录涵盖了一系列逐步深入的课程，从最基础的编程概念到更复杂的算法...
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》目录 2023.11.20(L).pdf
11-20
《信息学奥赛一本通·编程启蒙 C++版》是一本专为初学者设计的教材，旨在引导读者进入C++编程的世界，特别是针对信息学竞赛的准备。这本书的内容覆盖了从基本的编程概念到逐步复杂的算法思想，通过实例教学帮助读者...
第一章 顺序结构 《信息学奥赛一本通 编程启蒙C++版》第10课 -- 第12课
青少年趣味编程
11-01 342
第一章 顺序结构 《信息学奥赛一本通 编程启蒙C++版》第10课 -- 第12课
信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统 第一章 顺序结构
wch20120509的博客
01-21 1465
信息学奥赛一本通-编程启蒙（C++版）在线评测系统 第一章 顺序结构 3001【例2.1】Hello World 3028【例7.2】与圆相关的计算 3055练11.2 间隔输出 3002【例2.2】你好世界 3029练7.1 埃及金字塔 3056练11.3 等差数列末项计算 3003练2.1 春节快乐 3030练7.2 保留12位小数 3057练11.4计算(a+b)×c的值 3004练2.2 单句春晓 3031练7.3买图书 3058练1
【信息学奥赛】2070：【例2.13】数字对调C++）
weixin_62460981的博客
02-26 4692
今天来让我们来继续分析信息学奥赛一本通的第四十题，也就是要按照题目的要求把正的数字变成倒的。（并且，看了我的文章的人只有少数人点了赞，如果你觉得我写的好，或对你有帮助的话，请点赞！！！并收藏。谢谢！） 【题目描述及其目的】 2070：【例2.13】数字对调 时间限制: 1000 ms 内存限制: 65536 KB 提交数: 27202 通过数: 12113 【题目描述】 输入一个三位数，要求把这个数的百位数与个位数对调，输出对调后的数。 ...
【算法笔记】C语言11.2
逆风笑的博客
01-14 479
题目描述 定义一个结构体student，存储学生的学号、名字、性别和年龄，读入每个学生的所有信息，保存在结构体中，并输出。结构体student的定义如下： struct student { int num; char name[20]; char sex; int age; }; 本题要求使用指向结构体数组的指针进行输入和输出。 输入 第一行有一个整数n，表示...
信息学奥赛一本通基础篇例4.1、例4.2、练4.1、练4.2、练4.3、练4.4答案及自编课后习题
A3024857的博客
07-17 2105
有一天他在做实验的时候需要交换一瓶10毫升的红墨水和一瓶20毫升的蓝墨水，但他不会，便向狐狸老师求助，狐狸老师念了一句咒语“阿布拉”帮助了尼克。有一个牧场，牧场上的牧草每天都在匀速生长，这片牧场可供 15 头牛吃 20 天，或可供 20 头牛吃 10 天，那么，这片牧场每天新生的草量可供几头牛吃 1 天？现有两个整型变量 a 和 b，分别存放了整数 20 和 22，编程实现交换两个变量里的数，并输出结果。给定三个数a、b、c，a=100，求b、c是多少（他们是连续的数）【例4.1】交换两个数的位置。
信息学奥赛一本通 2070：【例2.13】数字对调
君义NOIP的博客
09-07 5947
【题目链接】 ybt 2070：【例2.13】数字对调 题目补充：假设输入的是都合法的三位整，不会存在001这种。 个位和百位对调后，如果数字前几位是0，那么不输出前几位的0。 【题目考点】 1. 三位数数字拆分 有三位数数字a 个位：a%10 十位：a/10%10 百位：a/100 2. 数字组合 a为百位，b为十位，c为个位，组合成的数字为a*100+b*10+c 【题解代码】 解法1：将三位数各位分解为三个整数 #include<bits/stdc++.h> using namespac
【例2.13】数字对调 ------ 信息学奥赛题库
kk老师博客
12-26 861
输入一个三位数，要求把这个数的百位数与个位数对调，输出对调后的数。
对调数问题（C语言经典范例）
一同进步，一同追梦
12-17 2541
大家好！我是同学〖森〗，一名计算机爱好者，今天让我们进入刷题模式。若有错误，请多多指教。 1.题目： 一个两位正整数；将个位与十位对调，得到另一个两位正整数，我们称这两个正整数互为对调数。现给定一个两位正整数，问是否能找到另一个对调后不同的两位正整数，使得这两个正整数之和等于他们对调后的数之和？例如：56+54=65+45。编写程序为输入一个两位正整数找到满足如上要求的数或输出“不存在”。 2.主要程序代码如下： #include<stdio.h>...
《信息学奥赛一本通 编程启蒙 C++版》 练28.2
最新发布
01-30
很抱歉，我无法提供《信息学奥赛一本通 编程启蒙 C++版》练28.2的具体内容，因为我无法访问外部链接或引用的具体内容。但是，我可以为您提供一般的解题思路和方法。 一般来说，解决编程问题的关键是理解问题的要求和限制，并设计出相应的算法和代码来解决问题。对于《信息学奥赛一本通 编程启蒙 C++版》练28.2，您可以按照以下步骤进行解题： 1. 仔细阅读题目，理解题目要求和限制。 2. 根据题目要求，确定需要使用的数据结构和算法。 3. 设计算法来解决问题。可以使用循环、条件语句、数组、字符串等C++编程语言的特性来实现算法。 4. 编写代码实现算法。 5. 运行代码，检查结果是否符合题目要求。 6. 如果结果不正确，检查代码中可能存在的错误，并进行调试。 7. 如果结果正确，提交代码。 请注意，以上步骤是一般的解题思路，具体的解题方法可能因题目要求而异。如果您能提供更具体的问题描述或题目内容，我将能够为您提供更准确的帮助。

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