创造性地解决复杂问题_创造性地使用过滤器

创造性地解决复杂问题

我刚刚完成了这学期学生的作业评分。 我不时更改作业。 当前的是一家非常简化的电子商务商店。

主要功能围绕几个屏幕和购物车管理进行：

• 产品详细信息页面主要由产品详细信息组件组成。 可以通过单击“ Cart按钮将一种这样的产品添加到购物Cart

  

• 产品列表页面汇总了两个产品详细信息组件。 可以通过单击Cart按钮为每个显示的产品添加一个
• 在结帐页面上，针对购物车中的每种产品：
  • 一个人可以通过单击+按钮添加一个
  • 一个人可以通过单击-按钮删除一个
  • 可以通过输入栏设置数量

    

预期的设计

因为我主要教servlet，所以我希望学生以非常简单的方式来设计应用程序， 例如 ：

制图	描述	转发
/product?id=x	Display the product detail page	/product.jsp
/product/add?id=x	Add one to the quantity for product x	/product?id=x
/products	Display the products list page	/products.jsp
/products/add?id=x	Add one to the quantity for product x	/products
/checkout	Display the checkout page	/checkout.jsp
/checkout/add?id=x	Add one to the quantity for product x	/checkout
/checkout/remove?id=x	Remove one to the quantity for product x	/checkout
/checkout/set?id=x&qty=y	Set the quantity to y for product x	/checkout

这或多或少是学生设计的。 他们中的大多数人还通过servlet实现了显示和动作。

这也是我可能会在如此简单的项目中完成的工作。 我将通过在相关servlet中注入委托类来解决冗余问题。

过滤器的另一种实现

从Servlet 2.3开始，过滤器是Java EE API的一部分：

过滤器是一个对象，它要么对资源（Servlet或静态内容）的请求，要么对资源的响应进行过滤，或者对两者都执行过滤任务。

为此设计确定的示例是：

• 验证过滤器
• 日志和审核过滤器
• 图像转换滤镜
• 数据压缩过滤器
• 加密过滤器
• 标记化过滤器
• 触发资源访问事件的过滤器
• XSL / T过滤器
• Mime型链式过滤器

— Javadoc
https://docs.oracle.com/javaee/6/api/javax/servlet/Filter.html

过滤器的要旨是它们用于预处理或后处理。 尽管过滤器从根本上没有什么困难，但只有少数程序员可以使用它们（右）。 因此，当一群学生使用过滤器进行操作，并使用servlet进行显示时，我最初感到很惊讶， 即 ：

@WebServlet("/products/*")
publicclassProductsPageextendsHttpServlet{...}

@WebServlet("/product/*")
publicclassProductPageextendsHttpServlet{...}

@WebServlet("/checkout/*")
publicclassCheckoutPageextendsHttpServlet{...}

@WebFilter(urlPatterns={"/products/add","/product/add","/checkout/add"})
publicclassAddProductimplementsFilter{...}

@WebFilter(urlPatterns={"/products/remove","/product/remove","/checkout/remove"})
publicclassRemoveProductimplementsFilter{...}

@WebFilter(urlPatterns={"/products/set","/product/set","/checkout/set"})
publicclassSetProductQuantityimplementsFilter{...}

结论

一开始，我有点惊讶，甚至质疑这种设计。 但是，现在，我认为这是很棒的，创造性地使用了过滤器：分配servlet以显示，将过滤器用于动作。

当然，这不是特定于技术的：它适用于其他框架或技术堆栈，唯一的要求是允许使用过滤器。

而这一切都要归功于一群富有创造力的学生。 教学是其自身的奖励。

翻译自: https://blog.frankel.ch/creative-use-filters/

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