我的第一篇博客

          这是我的第一篇博客，主要内容是苏嵌的第一次授课内容。

    时间   12月10号   地点  七号楼208

  今天算得上是苏嵌第一天上课，应该是具有重要意义的一天。第一天上课，老梁并没有讲很多知识，讲了一些以后学习时候需要   注意的地方。

   注意点：一：时间

                  1，提前至少10分钟到教室，准备上课用的环境，不耽误上课时间，再复习一下上次课的内容；

                  2，下课至少15分钟后才能离开教室，用来巩固上课所讲知识，并且询问老师上课时遇到的问题。

           二：管理时间

                  1，制定详细的周计划，周日结束前上传到群里。

                  2，每周至少四篇博客。

           三：自习时间

                  1，与同学交流讨论上课所学知识，培养表达能力；

                  2，请教辅导老师，任课老师问问题

          四：学习之外

                  1，交朋友。（这里就要写一下129班的小伙伴的名字，在下面。）

                  2，培养班级学习氛围。

                  3，踊跃参加班级活动。

                  4，注意礼貌。

苏嵌129班小伙伴：班长：ZM,会计：LLQ,WHM;其他:ZH,DHQ,YY,QJ,YCX,BXX,WXX,ZRR,QL,GW,GY,YJ,

WF,XXF.还有坚哥，梁哥。

传统开发：软件直接装在硬件上。常见的传统传发：单片机，DSP,STM32,PLC  

传统开发的缺点：软件的移植性差；软件开发人员要懂硬件。

    嵌入式操作系统：将软件下载到操作系统上，对硬件进行控制（个人理解）。

操作系统的作用在于管理软硬件资源。

嵌入式开发与传统开发的区别：有无操作系统

嵌入式开发的有点：软件的移植性好

                  软件开发人员不用懂硬件

                  提供多任务机制

                  提供丰富的网络协议

                 提供了开源软件和工具

 

应用软件：linuxC/C++,andriod(java),ios

要求：精通一门语言，熟悉一款操作系统；熟悉数据结构和算法

系统软件：bsp  驱动 内核

要求：精通一门语言，熟悉汇编，C++,理解操作系统的实现，熟悉硬件的工作原理

 学习安排：

1-2月：linux C

3-4月：linux C++

5-6月：ARM硬件/汇编/外设

7月：驱动

8月：就业技能培训

总结：老师在授课的一开始就给大家画了一个很大的饼，但同时也再三强调了“困难”。总而言之，在于自己能否坚持。希望和129班的兄弟姐妹一起坚持下去。