【入门】找数游戏

这段C++代码通过遍历100到999之间的三位数,找出各位数字互不相同,且十位数字大于个位和百位之和,同时十位与百位数字之和不是质数的数,按顺序输出。

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描述

一个三位数,各位数字互不相同,十位数字比个位、百位数字之和还要大,且十位、百位数字之和不是质数。桐桐想把符合上述条件的三位数找出来,你能帮助她吗?

输入描述

输出描述

按照从小到大的顺序,输出满足条件的三位数,每行一个。

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int sz(int ss){
	int num=0;
	for(int i=1;i<=ss;i++){
		if(ss%i==0) num++;
	}
	if(num==2) return 1;
	else return 0;
}
int ans(int n){
	int n1,n2,n3,ss;
	n1=n/100;
	n2=n/10%10;
	n3=n%10;
	ss=n2+n1;
	if(n1!=n2 && n1!=n3 && n2!=n3){
		if(n2>n1+n3){
			if(sz(ss)==0) cout<<n<<endl;
		}
	}
}
int main(){
	int n,i;
	for(i=100;i<=999;i++){
		n=i;
		ans(i);
	}
	return 0;
}

程序设计训练基础题库 1. 随机产生一些1—100之间的整,直到产生的为50为止。 2. 计算1—1000之间能同时被3和5整除的整的和。 尝试使用多种方法/更快的求解这类题型 3. 打印下列图形: 1 121 12321 121 1 4. 一百匹马驮一百块瓦,一匹马可以驮3块,一匹母马可驮2块,小马2匹可驮1块。试编程求需要各种马多少匹? 5. 有三种纪念邮票,第一种每套一张售价2元,第二种每套一张售价4元,第三种每套9张售价2元。现用100元买了100张邮票,问这三种邮票各买几张? 6. 赵、钱、孙、李、周五人围着一张圆桌吃饭。饭后,周回忆说:“吃饭时,赵坐在钱旁边,钱的左边是孙或李”;李回忆说:“钱坐在孙左边,我挨着孙坐”。结果他们一句也没有说对。请问,他们在怎样坐的? 7. 一个三位数各位数字互不相同十位数字个位百位数字之和还要十位百位数字之和不是质。编程出所有符合条件的三位数。 注:1. 不能手算后直接打印结果。 2. “质”即“素”,是指除1和自身外,再没有其它因于1的自然。 8. 选人。一个小组共五人,分别为A、B、C、D、E。现有一项任务,要他们中的3个人去完成。已知:(1)A、C不能都去;(2)B、C不能都不去;(3)如果C去了,D、E就只能去一个必须去一个;(4)B、C、D不能都去;(5)如果B去了,D、E就不能都去。编程出此项任务该由哪三人去完成的所有组合。 9. 输入一个字符串,内有数字和非数字字符。如A123X456Y7A,302ATB567BC,打印字符串中所有连续(指不含非数字字符)的数字所组成的整,并统计共有多少个整。 10. A、B、C三人进入决赛,赛前A说:“B和C得第二,我得第一”;B说:“我进入前两名,丙得第三名”;C说:“A不是第二,B不是第一”。比赛产生了一、二、三名,比赛结果显示:获得第一的选手全说对了,获得第二的选手说对了一句,获得第三的选手全说错了。编程求出A、B、C三名选手的名次。 11. 甲、乙、丙、丁四人共有糖若干块,甲先拿出一些糖分给另外三人,使他们三人的糖加倍;乙拿出一些糖分给另外三人,也使他们三人的糖加倍;丙、丁也照此办理,此时甲、乙、丙、丁四人各有16块,编程求出四个人开始各有糖多少块。 12. 截问题: 任意一个自然,我们可以将其平均截取成三个自然。例如自然135768,可以截取成13,57,68三个自然。如果某自然不能平均截取(位不能被3整除),可将该自然高位补零后截取。现编程从键盘上输入一个自然N(N的位<12),计算截取后第一个加第三个减第二个的结果。 13. 从键盘输入一段英文,将其中的英文单词分离出来:已知单词之间的分隔符包括空格、 问号、句号(小点)和分号。 例如:输入:There are apples; oranges and peaches on the table. 输出:there are apples oranges and peaches on the table 14. 山乡希望小学收到一箱捐赠图书,邮件上署名是“兴华中学高二班”,山乡希望小学校 长送来了感谢信,可是兴华中学高二年级有四个班,校长来了四个班的班长,问他们是哪 个班做的这件好事。一班的班长说:“是四班做的。”二班的班长说:“是三班做的好事。”三 班的班长说:“不是我们班。” 四班的班长说:“三班的班长说的不对。” 四个班的班长都说不是自己班做的,这就难坏了校长,后来得知四个班的班长中有两个 说得是真话,有两个没有说真话,请你利用计算机的逻辑判断编一个程序,出究竟是哪个 班做了这件好事。不能手算后直接打印结果。 15. A,B,C,D,E五个人合伙夜间捕鱼,凌晨时都疲惫不堪,各自在河边的树丛中地 方睡着了,日上三竿,E第一个醒来,他将鱼,平分成五分,把多余的一条扔进河中, 拿走一份回家去了,D第二个醒来,他并不知道有人已经走了,照样将鱼平分成五分,又扔掉多余的一条,拿走自己的一份,接着C,B,A依次醒来,也都按同样的办法分鱼(平分成 五份,扔掉多余的一条,拿走自己的一份),问五人至少合伙捕到多少条鱼。 也许你能用学办法推出鱼的条
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