C语言课程设计-小游戏-算法
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数据结构C语言实现高铁客运订票系统
高铁客运订票的业务活动包括:查询客运线和客票预定的信息、客票预定和办理退票等。设计一个计算机程序,使上述任务能借助计算机来完成。1、系统必须存储的(1)客运线信息(9 个):高铁抵达城市、出发城市、经停站、列车号、发车时间、票价、总位置和剩余位置、已定票的客户名单。(2)客户信息(3 个):客户姓名、证件号、座位号原来8号南区学生宿舍楼被删除2、系统能实现的操作和功能(1)承办订票业务:A、基础版:根据客户提出的要求(列车抵达城市、发出时间、订。原创 2022-06-16 03:03:22 · 3712 阅读 · 3 评论 -
拓扑排序-C语言实现AOV算法(数据结构课程设计)
学校每个学期开设的课程是有先后顺序的,如物联网专业:开设《数据结构》课程之前,必须先开设《程序设计基础》和《离散数学》课程,现在需要根据给定的课程信息和课程之间的先后关系,合理安排出开设各门课程的先后顺序。参考文献注意:1)在概要设计模块一定要有本课程设计的功能模块图,即可对本课程设计进行功能模块划分,如AOV网的构建模块、AOV网的显示模块、顶点的入度计算模块,栈操作模块(包括栈的初始化、判空、入栈、出栈)分别用自然语言表述每个模块的算法思想(举例说明)。原创 2021-07-04 16:42:57 · 1343 阅读 · 0 评论 -
图的应用-C语言实现Floyd(弗洛伊德算法)算法
图的应用请根据学校地图,任意选择一个起点和一个终点,并根据上图所示,选择起点到终点的最短路径。要求如下:1) 构造一个图,并规划起点到终点的路线,简述构建这条路线的思路。2) 用算法实现你的分析思路,并输出路径。 (包括代码和运行结果的截图)3) 分析算法的性能,至少包括时间复杂度和空间复杂度等原创 2021-07-04 13:54:46 · 1785 阅读 · 0 评论 -
C语言实现教学计划编制问题,Dev C++编译器下可运行(240606最新更新)
大学的每个专业都要编制教学计划。假设任何专业都有固定的学习年限,每学年含两学期,每学期的时间长度和学分上限都相等。每个专业开设的课程都是确定的,而且课程的开设时间的安排必须满足先修关系。试在这样的情况下设置一个在大学的某个专业中选取几个课程作为顶点,通过各门课的先修关系来构建个图,本程序的目的是为用户编排课程,根据用户输入的信息来编排出每学期要学的课程。学期总数:65学分上限:103该专业共开设12门课,课程号从01~12,学分顺序为2,3,4,2,2,4,4,4,7,5,2,3。原创 2024-06-06 22:25:45 · 717 阅读 · 0 评论 -
C语言《数据结构与算法》安排教学计划课设
(1) 问题描述。学校每学期开设的课程是有先后顺序的,如计算机专业:开设《数据结构》课程之前,必须先开设《C语言程序设计》和《离散数学》课程,这种课程开设的先后顺序称为先行、后继课程关系。现在需要根据给定的课程信息及课程之间的先行、后继关系,合理安排出开设各门课程的先后顺序。(2) 设计要求。原创 2024-02-25 17:55:22 · 639 阅读 · 0 评论 -
C语言算法与数据结构,旅游景区地图求最短路径
本次作业要求完成一个编程项目。请虚构一张旅游景区地图,景区地图包括景点(结点)和道路(边):地图上用字母标注出一些点,表示景点(比如,以点 A、B、C、D、E、F等(至少6个点)多个表示,其中的两个字母 A 和 B 分别表示景区的入口和出口点与点之间的连线表示各景点之间的道路,连线的权重表示两景点间的距离。在程序里,请选择适当的数据结构表达你设计的景区地图,请通过编程实现以下功能:1) 用 printf 语句打印出景区地图:(在word里绘制地图。原创 2023-12-10 17:38:27 · 1268 阅读 · 0 评论 -
C语言普里姆(Prim)算法实现计算国家建设高铁运输网最低造价的建设方案
描述:为促进全球更好互联互通,亚投行拟在一带一路沿线国家建设高铁运输网,请查阅相关资料画出沿线国家首都或某些代表性城市的连通图,为其设计长度最短或造价最低的高铁建设方案。要求:抽象出的图中顶点不少于10个,边不少于15条,边的权值代表各国家城市间的高铁长度或造价(假设1公里高铁的造价为人民币1亿元)操作提示::(1)画出代表各个国家城市名、城市之间连通线路及其造价的无向网;原创 2023-12-07 11:45:18 · 816 阅读 · 0 评论 -
VS2022ide下使用C++实现简谐振动,C语言程序设计简谐运动的模拟,C语言课程设计简谐振动实验的模拟。
C语言课程设计简动实验的模拟《C语言程序设计》课程设计报告题 目简谐振动实验的模拟姓 名 学 号 同组人员 学 号 年级专业09电子信息工程(2)班指导教师 完成日期2010年6月13日目 录一、问题描述二、基本要求三、系统分析和过程四、流程图五、源程序代码六、小结及收获体会七、参考文献八、评定意见一:问题描述本程序设计是一个将物理问题与C语言程序设计结合的程序设计问题。原创 2023-10-23 15:41:07 · 353 阅读 · 0 评论 -
C语言进行实验:通过程序实现线算图取值【支持VC++ 6.0编辑器环境运行】
1、能描述数据基本类型及其常量的表示方法;2、会对变量进行定义及初始化;3、能使用运算符与表达式对变量赋值;4、会描述C语句的概念及种类、C语言常用的输入/出方式;5、会设计顺序结构程序;6、能分析if … else …的三种语法的区别,会描述switch与break语句的作用;7、能使用while循环、do-while循环和for循环的结构设计程序,能使用常见的循环嵌套,会描述break语句和continue语句的作用;8、会定义、使用数组。原创 2023-10-17 00:00:58 · 1331 阅读 · 0 评论 -
C语言编程实现只有一个未知数的两个多项式合并的程序
1. 题目: 编程实现只有一个未知数的两个多项式合并的程序。如: 3x^2+6x+7 和 5x^2-2x+9合并结果为8x^2+4x+16。2. 设计要求(1) 分析该程序中应使用哪种数据结构,(2) 编写相应的程序。其功能要求:(a) 多项式系数应该从键盘输入。(b) 应以C语言为背景(即要自己构建所需要的数据类型(如线形表、栈等)的实现)。(3)程序若拓展功能,不得超过2个,并在报告中明确说明。(4)必须有代码及测试结果。原创 2023-10-09 23:40:45 · 383 阅读 · 0 评论 -
C语言利用计算机找系统的最小通路集的算法
联络矩阵法,当 n 较小时可以用手算,当然也可以用计算机计算。但当 n 很大时,需要计算机的容量很大才行。为此要探求有效的计算机算法,这里介绍的一种是由输入节点到输出节点找最小通路集的计算机算法。原创 2023-10-09 20:31:59 · 359 阅读 · 0 评论 -
水利水电工程C语言湄公河水电站小程序
某同学被老师要求做一个与水利相关的C语言程序原创 2023-06-14 21:35:13 · 281 阅读 · 0 评论 -
C语言实现一个趣味游戏
编程大作业题目:趣味游戏要求:1、编写一个c语言程序,实现交互游戏功能2、游戏难易程度不做限制,但要有一定趣味性3、可以有一个故事背景和情节展开、与玩家交互次数不少于3次4、提示性语言充足,玩家可以按照语言提示或要求,流畅试玩5、要尽可能用到每章所讲的核心知识点(代码内写注释,说明是哪个知识点)6、不要抄袭网络实例,不要互相抄袭,否则同时低分原创 2022-01-04 13:56:16 · 3351 阅读 · 0 评论 -
C/C++语言实现一百个数组之间求任意数组的交集和并集
1.C++2.给定一百个数组,求任意两个集合之间的交集和并集(最好能按照学生的方式做,不被发现的那种)撰写设计书,主要内容包括(500-1000字):①背景介绍或实验目的;②功能设计、算法设计或实验设计;③数据描述和运行结果。原创 2022-01-04 11:50:09 · 1409 阅读 · 0 评论 -
C语言求23阶行列式,AX=0通解,施密特正交化
(一)任意选一种数学软件如Mathematica,MATLAB,Maple,或你学过的其它编程软件如C.C++计算:(二) 行列式D(矩阵A)的产生:设D =ldulz3·则0< dj 9都是整数利用你的学号构造一个一位整数构成的数列把学号的每一位上数(从左到右)作为数列的一项: 把每一位的平方拆成一位数作为数列的一项: 把每一位的立方拆成一位数作为数列的每一项;...;例如:你的学号是1234567890,则一个13阶的行列式如下。原创 2022-01-02 00:35:28 · 949 阅读 · 0 评论 -
课程设计-C语言猜数字
课程设计-C语言猜数字,以趣味性入手,猜十六进制数,代码以数组知识为主。原创 2021-12-30 21:57:57 · 709 阅读 · 0 评论 -
C语言实现学生选修课程设计作业
6.学生选修课程系统设计假定有n门课程,每门课程有课程编号,课程名称,课程性质(考试课/考查课),总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如学生的年级、总学分不得少于60且不能大于70)自由选课。原创 2021-12-30 09:08:39 · 783 阅读 · 0 评论 -
C++开发仿梦幻西游小游戏-(战斗界面)
背景:大学期间根据视频开发一个小游戏,在原视频的基础上增加了人物移动的功能。效果:原创 2021-07-09 13:38:19 · 300 阅读 · 3 评论 -
C语言形如typedef struct stu{}的结构体如何理解typedef?
背景:typedef 加在结构体前面加和不加有什么区别?实例1:这里我们使用最普通的结构体,生成了一个结构体变量stu1#include<stdio.h>//实例1struct stu { char *name; int num; int age; char group; float score;};int main() { //实例1 struct stu stu1; stu1.name = "elephant"; stu1.num = 12;原创 2021-07-04 19:56:42 · 2482 阅读 · 0 评论