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题目背景
请大家注意,该题会无故 0 分。
请提交,赛后或者修好后会 Rej。
(OI 赛制(大雾
题目描述
英语是高考里最简单的一科了——至少对于小 F 来说是这样。
这一天,英语老师又在瘠义肥辞地讲着模拟题,而小 F 正玩弄着同学的电子词典。这个电子词典有一个特点,便是无法输入英文以外的字符,比如 naïve 只能为 naive,café 只能为 cafe。
小 F 非常讨厌这种设定。为了凸显这种设定的愚蠢之处,小 F 决定设计出一种字符集超大的语言——Z 语言,哪怕有时额外的字符并没有什么用。
这种语言的特点是:
字符集非常大,甚至可能有 2147483648(2 ^ {31})2147483648(231) 种字符;
每个单词由一系列两两不同的字符组成;
字符既能比较相同和不同,也能比较大小,因此之后我们用数字来表示 Z 语言中稀奇古怪的字符;
两个看起来完全不同的单词也可能是同一个单词,因为:只要两个单词中第 K 大的字符所在的位置相同,那么其实就是本质上相同的单词。例如 {1, 2, 3, 4, 5}{1,2,3,4,5} 与 {2, 3, 23, 233, 23333}{2,3,23,233,23333} 是相同的。(所以你可以用 Z 语言很方便地加密信息!)
现在,小 F 打算将 Z 语言应用到实际中。比如,他点开了一道电脑里的算法题:
给定两个字符串 A, BA,B ,求 BB 作为子串在 AA 中被匹配的次数。
小 F 当然知道这是一个可以用 KMP 解决的基础题。但是,他在用 Z 语言的匹配实现 Z-KMP 的时候遇到了问题,你能帮帮他吗?
为了验证你是不是真的明白小 F 在说什么,小 F 会修改 BB 串很多次来问你。可不准偷懒哦!
你的程序需要支持的操作详见输入输出格式。
输入输出格式
输入格式:
输入第一行两个整数 n, m, q(1 \leq n, m, q \leq 10 ^ 5)n,m,q(1≤n,m,q≤105) ,表示 A, BA,B 串的长度。
第二行 nn 个非负整数,第 ii 个表示 AA 串的第 ii 个字符 A_iAi (0 \leq A_i \leq 2147483647=2 ^ {31} - 1)(0≤Ai≤2147483647=231−1) 。
第三行 mm 个非负整数,第 ii 个表示 BB 串的第 ii 个字符 B_iBi (0 \leq B_i \leq 2147483647=2 ^ {31} - 1)(0≤Bi≤2147483647=231−1) 。
接下来 qq 行,每行两个正整数 x_i, c_ixi,ci (1 \leq c_i \leq 2147483647=2 ^ {31} - 1)(1≤ci≤2147483647=231−1) ,表示将 BB 串 x_ixi 位置上的字符由 B_{x_i}Bxi 改为 c_ici 。
数据保证,任意时刻 AA 和 BB 均是满足前述要求的合法 Z 字符串。
输出格式:
在每次修改完成后,请输出 BB 作为子串在 AA 中被 Z-匹配 的次数。
输入输出样例
输入样例#1: 复制
5 3 2
11 7 5 3 2
3 2 1
2 5
1 6
输出样例#1: 复制
0
3
说明
样例 1 解释
在第一次修改后, {3, 5, 1}{3,5,1} 并不能被任何一个 AA 中的子串匹配上。
在第二次修改后, {6, 5, 1}{6,5,1} 能被 AA 中所有长度为 33 的串匹配上,原因是 A 是单调减的,而 B 也是单调减的,因此 AA 中所有长度为 33 的串与 BB 排名相同的处于相同位置。
子任务
子任务 1(31 \mathrm{pts}) : n, m \leq 100, q \leq 10001(31pts):n,m≤100,q≤1000 ;