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RSS订阅原创 操作系统实验三 进程通信与协作（一）
报错： LNK2001 无法解析的外部符号 "void __cdecl ShowMsg(struct HWND__ *,char *)"开始还是遇到了动态链接库的问题，按照网上的教程能修改大多数函数链接库的问题，但是一直有一个很顽固的问题。所以将定义中的wchar_t*改成char，这个问题便可解决。：监听共享内存任务，执行矩阵转置，通过信号量通知主线程。：生成矩阵数据，写入共享内存，通知服务端处理。）机制，掌握共享内存与信号量的协同使用。：协调任务分配，收集并显示结果。
2025-06-08 14:32:14
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原创 操作系统实验二 进（线）程同步-哲学家进餐问题
经过网上查询资料后发现是lib、dll文件导入以及动态链接库的问题，开始根据网上的教程修改项目属性，如库目录等，发现没有效果。筷子位置随哲学家行为变化（空闲时居中，被占用时靠近对应哲学家）。验收标准：筷子能根据线程指令完成向前、向后、向中间移动。类中定义移动线程函数，通过斜率计算实现平滑移动动画。类，模拟哲学家行为循环（思考、申请筷子、进餐）。目标：创建对话框项目，绘制圆桌、哲学家及筷子。类中启动线程，按奇偶策略申请筷子，并通过。个筷子的信号量，验证线程协作是否正常。类，实现筷子的移动逻辑与状态管理。
2025-05-28 21:42:00
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原创 操作系统实验一 进程管理
进程创建：使用CreateProcess创建新进程，获取进程句柄和线程句柄。1.理解进程、线程的概念，明确进程、线程和程序三者的区别与联系。2.掌握进程（线程）的创建、挂起、恢复、终止等进程控制方法。，实现进程的创建、挂起、恢复、终止，以及强制关闭QQ的功能。点击创建进程，会开始运行childProcess.exe程序。点击挂起进程，停止运行childProcess.exe程序。点击恢复进程，继续运行childProcess.exe程序。点击中断进程，结束运行childProcess.exe程序。
2025-05-26 11:20:23
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原创 感知层编程实验十一 ZCL基础编程
将Z-Stack_Home_1.2.2a示例中的Samplelight及SampleSwitch调试运行成功，观察实验现象；搞清楚到底是谁发送绑定谁接收绑定，以及最终的绑定表储存在哪个端，才能正确填写串口绑定的绑定表。实验程序调试完成后, 用给定的平台进行测试，由老师检查测试结果，并给予相应的成绩。DstAddr：存储绑定记录的节点的短地址，通常是cluster的client端。SrcAddress：存储绑定记录的节点的长地址，要输入十进制。按下switch的key1可以控制light的led1。
2025-04-19 20:46:51
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原创 感知层编程实验十 ZIGBEE组网
本实验，主要目的是让同学们掌握ZigBee网络的构建过程，协调器如何构建一个PAN，路由器和终端设备如何加入一个PAN。ZHA1.2.2a中的SampleSwitch、SampleLight是实验源码。修改SampleLight和SampleSwitch的配置或代码，使其可上电后自动组成网络。实验程序调试完成后, 用给定的平台进行测试，由老师检查测试结果，并给予相应的成绩。使用Ubiqua软件，抓包，分析组成网络过程中，所需要发送的消息。编写和调试过程中出现的问题要做好记录，并事后总结到报告中。
2025-04-11 12:16:05
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原创 感知层编程实验七 OSAL基础编程
链接: https://pan.baidu.com/s/1Cl1iTubjvNo2TgFjrzVQlQ 提取码: gryv。用给定的平台进行测试，由老师检查测试结果，并给予相应的成绩。编写和调试过程中出现的问题要做好记录，并事后总结到报告中。主要是修改了SW3的冲突问题，看懂源码最重要。提高学生的上机和编程过程中处理具体问题的能力。具体代码可以直接看网盘，就不放在这里了。学生通过本实验进一步理解和掌握。添加一个新的任务，周期性的翻转。实验要求自己独立的完成；编程方法的理解和掌握。代码，根据自身板子的。
2025-04-08 00:03:37
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原创 感知层编程实验四 TIMER编程
开发一个新的应用，能够利用定时器使用LED灯周期性闪烁，及通过PWM功能实现无级调光。实验程序调试完成后, 用给定的平台进行测试，由老师检查测试结果，并给予相应的成绩。让学生初步掌握CC2530定时器的PWM功能，及其编程方法。编写和调试过程中出现的问题要做好记录，并事后总结到报告中。首先使得LED灯可以周期性闪烁（利用定时器的计时功能）；利用定时器PWM功能控制LED的周期性渐亮、渐暗；提高学生的上机和编程过程中处理具体问题的能力。在实验报告中分别给出上述三个阶段的源码。实验要求自己独立的完成；
2025-04-07 23:54:34
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原创 感知层编程实验三 UART编程
命令包括：CMD0可以用位表示各led，CMD1可以用对应位的0/1表示关闭/打开对应led，实验程序调试完成后, 用给定的平台进行测试，由老师检查测试结果，并给予相应的成绩。理解FSM的工作方式，len是data的位数，校验方式是异或校验。编写和调试过程中出现的问题要做好记录，并事后总结到报告中。开发一个新的应用，能够利用串口消息控制LED灯的亮灭。加深和巩固学生对于CC2530串口的理解和掌握。提高学生的上机和编程过程中处理具体问题的能力。首先完成教材上的串口实验。实验总结(实验心得)
2025-03-18 11:05:29
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空空如也
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