HDU - 3553:Just a String(后缀数组之求所有子串的第k大)

 

教练的专题,第一题模板题,第二题多校题,话说这题真的想了好久,后缀数组的用法真的太多了。。。

感觉很多时候都需要用二分来求解。特别这道题,感觉简直把二分运用到了极致。。。

 

题目大意:

给你一个串,求它所有子串的第k大(可重复)。

 

解题思路:

这道题目,首先我们要根据我们求出来的sa数组,因为我们sa数组是按字典序排好序的,所以理论上来说我们最小的子串应该是按照sa数组的顺序来的,但是这里要考虑当前i 和 i+1 的公共前缀。例如 BBC 正常来说 sa[1] 应该是 0,但是排第二小的不是BB而是B。因为公共前缀的关系,所以我们这里可以写一个函数处理出 从第一个 sa 到 pos个sa 一共包括多少个子串,函数部分在此不赘述了,可以看代码,会注释清楚,看代码应该比较容易理解。

这样的话通过上述的二分我们可以找到一个pos 即我们要找的答案应该在sa[pos]这里的后缀中。

这里找到以后,我们可以把k处理一下,减去之前的sa[pos-1],即找到sa[pos]中的第k大。

接下来我们又需要借助二分的力量,因为我们已经确定了我们答案的左边界,接下来要做的就是确立右边界,这时二分右边界,找出我们当前的右边界有多少子串,是否大于k,最后找出右边界即可。

大体思路是这样,但是代码中有许多细节需要注意一下。

其次这种第k大串还有一种求法,即优先队列,每次先将所有的单字符丢进去,然后取出最小的,加上它后面的字符再丢进去,进行k次这样的操作,取出的即是第k大串,但是这样对于k的大小有要求,这道题目k的大小是1e10,所有不能采用这个方法,不过一般k小的话这个方法应该是最优的= = 编程复杂度很小,

 

Ac代码:

#include<bits/stdc++.h>
#define rank ra
using namespace std;
const int maxn=2e5+10;
const int INF=1e9+7;
typedef long long ll;
char s[maxn];
ll k;
int n,sa[maxn],rank[maxn],height[maxn];
int t1[maxn],t2[maxn],r[maxn],c[maxn];
bool cmp(int *r,int a,int b,int l)
{
    return r[a]==r[b] && r[a+l]==r[b+l];
}
void da(int str[],int sa[],int rank[],int height[],int n,int m)
{
    n++;
    int i,j,p,*x=t1,*y=t2;
    for(int i=0;i<m;i++) c[i]=0;
    for(int i=0;i<n;i++) c[x[i]=str[i]]++;
    for(int i=1;i<m;i++) c[i]+=c[i-1];
    for(int i=n-1;i>=0;i--) sa[--c[x[i]]]=i;
    for(int j=1;j<=n;j<<=1)
    {
        p=0;
        for(int i=n-j;i<n;i++) y[p++]=i;
        for(int i=0;i<n;i++) if(sa[i]>=j) y[p++]=sa[i]-j;
        for(int i=0;i<m;i++) c[i]=0;
        for(int i=0;i<n;i++) c[x[y[i]]]++;
        for(int i=1;i<m;i++) c[i]+=c[i-1];
        for(int i=n-1;i>=0;i--) sa[--c[x[y[i]]]]=y[i];
        swap(x,y);
        p=1,x[sa[0]]=0;
        for(int i=1;i<n;i++)
            x[sa[i]]=cmp(y,sa[i-1],sa[i],j)?p-1:p++;
        if(p>=n) break;
        m=p;
    }
    int k=0;
    n--;
    for(int i=0;i<=n;i++) rank[sa[i]]=i;
    for(int i=0;i<n;i++)
    {
        if(k) k--;
        j=sa[rank[i]-1];
        while(str[i+k]==str[j+k]) k++;
        height[rank[i]]=k;
    }
}
ll check(int pos)   //计算对于1到pos共有多少子串
{
    ll res=0;
    int now=INF;
    for(int i=1;i<=pos;i++) res+=n-sa[i];   //小于pos直接加上个数 大于的话特殊处理相同前缀
    for(int i=pos+1;i<=n;i++)
    {
        now=min(height[i],now);
        res+=now;
    }
    return res;
}
ll count(int mid,int pos)   //找到以mid结尾的子串个数
{
    ll res=mid-height[pos]; //直接加上子串个数
    int now=mid;
    for(int i=pos+1;i<=n;i++)   //找出相同前缀的子串
    {
        now=min(now,height[i]);
        if(now<=height[pos]) break;
        res+=now-height[pos];
    }
    return res;
}
void slove(ll x,int pos)
{
    int l=height[pos]+1,r=n-sa[pos],res=0;  //注意二分的边界,因为height已经是算在height[i-1]里面的子串
    while(l<=r)
    {
        int mid=(l+r)>>1;
        if(count(mid,pos)>=x) res=mid,r=mid-1;
        else l=mid+1;
    }
    for(int i=sa[pos];i<sa[pos]+res;i++) printf("%c",s[i]);
    printf("\n");
}
int main()
{
    int QAQ,kase=0;
    scanf("%d",&QAQ);
    while(QAQ--)
    {
        scanf(" %s%lld",s,&k);
        int ls=strlen(s);
        for(int i=0;i<ls;i++) r[i]=s[i];
        r[ls]=0,n=ls;
        da(r,sa,rank,height,n,128);
        int l=0,r=n,pos=0;
        while(l<=r) //二分找到pos
        {
            int mid=(l+r)>>1;
            if(check(mid)>=k) pos=mid,r=mid-1;
            else l=mid+1;
        }
        ll x=0;
        if(pos>1) x=k-check(pos-1); //把k处理一下
        else x=k;
        printf("Case %d: ",++kase);
        slove(x,pos);
    }
    return 0;
}

 

 

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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