第五章 循环结构程序设计

第五章 循环结构程序设计

例5.1 求1+2+3+ ……+100，即1—100的累加和。
例5.2 用do……while语句求1+2+3+ ……+100，即1—100的累加和。
例5.3 while和do……while循环的比较。（1）用while循环。（2）用do……while循环。
例5.4 在全系1000名学生中举行慈善募捐，当总数达到10万元时就结束，统计此时捐款的人数以及平均每人捐款的数目。
例5.5要求输入100~200的不能被3整除的数。
例5.6 输出以下4×5的矩阵。
1 2 3 4 5
2 4 6 8 10
3 6 9 12 15
4 8 12 16 20
例5.7 用公式π/4≈1-1/3+1/5-1/7+ ……求π的近似值，直到发现某一项的绝对值小于10的-6次方为止。
例5.8 求Fibonacci(斐波那契)数列的前40个数。这个数列有如下特点：第1,2两个数为1,1。
从第三个数开始，该数是其前面两个数之和。即该数列为1,1,2,3,5,8,13，……，
用数学方式表示为：当n=1时，F1=1；当n=2时，F2=1；当n>=3时，Fn=Fn-1+Fn-2。
例5.9 输入一个大于3的整数n，判定它是否为素数（prime，又称质数）。
例5.10 求100~200的全部素数。
例5.11 译密码。为使电文保密，往往按一定规律将其转换成密码，收报人再按约定的规律将其译回原文。
字母按上述规律转换，非字母字符保持原状不变，如“China!”转换成“Glmre!”。从键盘输入一行字符，要求输出其相应的密码。

例5.1 求1+2+3+ ……+100，即1—100的累加和。

运行结果

例5.2 用do……while语句求1+2+3+ ……+100，即1—100的累加和。

运行结果

例5.3 while和do……while循环的比较。（1）用while循环。

运行结果


（2）用do……while循环。

运行结果


例5.4 在全系1000名学生中举行慈善募捐，当总数达到10万元时就结束，统计此时捐款的人数以及平均每人捐款的数目。

运行结果

例5.5要求输入100~200的不能被3整除的数。

运行结果

例5.6 输出以下4×5的矩阵。
1 2 3 4 5
2 4 6 8 10
3 6 9 12 15
4 8 12 16 20

运行结果

例5.7 用公式π/4≈1-1/3+1/5-1/7+ ……求π的近似值，直到发现某一项的绝对值小于10的-6次方为止。

运行结果

例5.8 求Fibonacci(斐波那契)数列的前40个数。这个数列有如下特点：第1,2两个数为1,1。从第三个数开始，该数是其前面两个数之和。即该数列为1,1,2,3,5,8,13，……，
用数学方式表示为：当n=1时，F1=1；当n=2时，F2=1；当n>=3时，Fn=Fn-1+Fn-2。

运行结果

例5.9 输入一个大于3的整数n，判定它是否为素数（prime，又称质数）。

运行结果

例5.10 求100~200的全部素数。

运行结果

例5.11 译密码。为使电文保密，往往按一定规律将其转换成密码，收报人再按约定的规律将其译回原文。
字母按上述规律转换，非字母字符保持原状不变，如“China!”转换成“Glmre!”。从键盘输入一行字符，要求输出其相应的密码。

运行结果