题目描述
在一个风雨交加的夜晚,来自异世界的不愿透露姓名的TMK同学获得了两种超强药水A、B。根据说明书,TMK知道了这两种药水的作用:
(1)药水A能使人的生命值提高,每饮用1个单位能使他生命值变成原来的x倍,即每饮用p个单位能使他的生命值变成原来的x^p(x的p次方)倍。
(2)药水B能使人的能量值提高,每饮用1个单位能使他能量值变成原来的y倍,即每饮用q个单位能使他的能量值变成原来的y^q(y的q次方)倍。
于是TMK迫不及待地喝下了所有的a个单位的药水A和b个单位的药水B,他立马体会到了自己能力的超强变化,然后他看了接下来的说明书:
药水A和药水B能互相抑制对方的负面效果,一旦生命值提升的倍数和能量值提升的倍数不相等,那么在五个小时后将会发生非常严重的后果。
于是TMK同学慌了,他想知道自己提升的生命值和能量值的倍数是否相等,由于他非常慌张,所以他把计算的重任交给你了。
作为埃森哲公司的一员,你觉得这个问题很简单,这得益于埃森哲公司分享知识的文化。
分享知识已成为埃森哲源远流长的文化。
埃森哲公司在帮助客户进行行之有效的知识管理的同时,它的管理层在其内部也进行了成功的知识管理的实践。如今,在埃森哲,分享知识已成为其源远流长的文化。在很大程度上,埃森哲公司的成功得益于其强大的知识管理系统。
输入描述:
第一行一个整数T,代表有T组数据。(1<=T<=5000)
每组数据仅一行,包含四个整数x,a,y,b,意义为题目描述。(1<=x,a,y,b<=10^9)
输出描述:
每组数据输出一行”Yes”或”No”(不包含双引号),表示TMK提升的生命值和能量值的倍数是否相等,相等为”Yes”,不相等为”No”。
示例1
输入
4
2 20 4 10
20 20 20 20
20 21 21 20
32768 32768 1048576 24576
输出
Yes
Yes
No
Yes
为了避免直接计算巨大的结果,可以通过比较底数和指数的方法来解决——两个幂比较,要么底数相同比指数,要么指数相同比底数。这道题可以先把x和y转化为底数相同的幂,再比较各自的指数乘上对应的变化之后的大小。
比如x = m^cx, y = m^cy,那么x^a=m^(cx*a),y^b=m^(cy*b),只需要比较cx*a与cy*b是否相等就可以了。
#include<stdio.h>
int main() {
int kase;
scanf("%d", &kase);
int x, a, y, b, g, tx, ty;
int bx,by,cx=1,cy=1;//b记录底数,c记录指数
for (int t = 0; t < kase; ++t) {
scanf("%d %d %d %d", &x, &a, &y, &b);
if (x == 1 || y == 1) {//特判底数为1的情况
if (x == 1 && y == 1)printf("Yes\n");
else printf("No\n");
continue;
}
bx = x; by = y;//将底数初始化默认为x y
//把x化为幂的形式
for (int i = 2; i*i <= x; ++i) {
cx = 0;
if (x%i == 0)//把每一个因子都作为底数试一下
{
tx = x; //把x保存到临时变量
while (tx&&tx%i == 0)//检验i是否是底数
{
tx /= i; cx++;
}
if (tx == 1){
//tx通过重复除以i得到1,说明tx可以表示为以i为底的幂
bx = i; break;
}
else { cx = 0; }
}
}
//把y化为幂的形式
for (int i = 2; i*i <= y; ++i) {
cy = 0;
if (y%i == 0) {
ty = y;
while (ty&&ty%i == 0)
{
ty /= i; cy++;
}
if (ty == 1) { by = i; break; }
else {cy = 0; }
}
}
//如果不是幂,就表示成x^1和y^1
if (cx == 0)cx = 1;
if (cy == 0)cy = 1;
if (bx==by&&cx*a == cy*b)printf("Yes\n");//比较指数
else printf("No\n");
}
}