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翻译 《学习如何学习》week3 2.1-2.2深入了解记忆&长期记忆
2.1深入了解记忆&长期记忆在本次以及接下来的课程中,我们将深入讲解**。或许你已经意识到,记忆只是学习和培养专长的一部分,但它很重要。你可能会惊讶地发现,我们出色的视觉体系和独特的神经系统有助于构建部分长时记忆。** 如果你受邀参观一所陌生的房子,你会很快对这个房子有一个大致的概念,例如整体的家具布局、房间位置,颜色的搭配和卫生间柜子里的药。只需几分钟,你的大脑就能获取并存储数...
2018-06-26 21:56:26 626
翻译 《学习如何学习》week3 1.4-1.7 过程VS结果&如何改变拖延的习惯&如何平衡学习和生活
1.4 Process-vs-Product过程vs结果一个让学习变得有效的好方法就是,利用心理方法和技巧来激励、鼓舞自己。首先,通常当你开始学习时,你应该注意到,开始学新东西时,总是伴随着些许负面情绪,甚至学习你喜欢的科目也是如此。对于这些情绪,不同的处理方式会带来不同效果。研究者们发现,不拖延的人会把负面情绪放到一边,并对自己说,别浪费时间了,马上动工。一旦你开始了,就会感觉好多了。如果发...
2018-06-14 09:13:20 926
翻译 《学习如何学习》week3 1.1-1.3 拖延症和习惯的四个阶段
1.1 Introduction-to-Procrastination-and-Memory拖延和记忆这一周我们要讨论两个看上去不同的概念,拖延和记忆。不过事实上这两个概念是紧密相关的,为什么?这些组块在短时记忆中可以轻易记住,但想要牢固植入长时记忆则需要一定时间,这不是那种你可以拖到最后一分钟再去干的事。我们已有一个对付拖延的良方了,那就是番茄工作法,利用25分钟的专注时间集中注意力工作...
2018-06-10 18:55:13 1257
翻译 《学习如何学习》Week2 3.1-3.2 Optional Interviews
Week3 Optional Interviews3.1 Interview with Dr. Norman Fortenberry - Learning at MIT本次访谈我们很荣幸请到了“学习如何有效学习”领域的专家,本次访谈我们很荣幸请到了“学习如何有效学习”领域的专家,诺曼·福滕伯里(Norman,Fortenberry)博士。他是美国工程教育协会执行理事,福滕伯里博士还是个...
2018-06-03 23:18:59 506
ns-3 Software Architecture-2007
2015-04-17
IEEE Std 802.1AB-2009
2015-04-03
计算机网络基本原理 Basics of Computer Networking
2014-11-19
IEEE Std 1905.1-2013
2014-07-30
Compressive Sensing(会议讲稿) Rice University
2014-03-31
压缩感知的原理及其应用
2014-03-08
空空如也
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