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原创 《精通for循环:从基础到高级技巧》

在写for循环时,问自己两个问题:1.我想要让这个循环执行几次?2.我想要执行的内容是什么?

2024-12-03 17:19:29 494

原创 输出一个n行(n为奇数)的菱形且该菱形由输入的字符ch构成,如输入的n=7,ch=*,输出以下图案: * *** ************ ***** *** *如输入

输出一个n行(n为奇数)的菱形且该菱形由输入的字符ch构成,如输入的n=7,ch=*,输出以下图案: * *** ************ ***** *** *如输入的n=5,ch=?,输出以下图案: ? ???????? ??? ?

2024-12-01 21:30:08 282

原创 小李自认为自己的代码水平很高,想用C语言本写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状,然而一直没有成功想请你帮帮他。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * *******

小李自认为自己的代码水平很高,想用C语言本写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状,然而一直没有成功想请你帮帮他。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。

2024-12-01 21:29:30 386

原创 已知xyz+yzz=n,其中n是一个正整数,x、y、z都是数字(0-9),编写一个程序求出x、y、z分别代表什么数字。如果无解,则输出“No Answer”注意:xyz和yzz表示一个三位数,而不是

已知xyz+yzz=n,其中n是一个正整数,x、y、z都是数字(0-9),编写一个程序求出x、y、z分别代表什么数字。如果无解,则输出“No Answer”注意:xyz和yzz表示一个三位数,而不是表示x*y*z和y*z*z。

2024-12-01 21:28:34 350

原创 题目描述有一口深度为high米的水井,井底有一只青蛙,它每天白天能够沿井壁向上爬up米,夜里则顺井壁向下滑down米,若青蛙从某个早晨开始向外爬,对于任意指定的high、up和down值(均为自然数

题目描述有一口深度为high米的水井,井底有一只青蛙,它每天白天能够沿井壁向上爬up米,夜里则顺井壁向下滑down米,若青蛙从某个早晨开始向外爬,对于任意指定的high、up和down值(均为自然数),计算青蛙多少天能够爬出井口?

2024-12-01 21:27:55 184

原创 悟空第一天摘下桃子若干,当即吃掉一半,还不过瘾,又多吃一个,第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个,以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个,到第n天准备吃的时候只剩下一个桃子。聪明的你,请帮悟空算一下,他第一

悟空第一天摘下桃子若干,当即吃掉一半,还不过瘾,又多吃一个,第二天又将剩下的桃子吃掉一半多一个,以后每天吃掉前一天剩下的一半多一个,到第n天准备吃的时候只剩下一个桃子。聪明的你,请帮悟空算一下,他第一天开始吃的时候桃子一共有多少个呢?

2024-12-01 21:27:20 149

原创 你的任务是计算若干整数的和。

你的任务是计算若干整数的和。

2024-12-01 21:26:44 110

原创 输入一行字符,以回车符作为输入结束的标志。统计其中英文字母、数字字符和其他字符的个数。

输入一行字符,以回车符作为输入结束的标志。统计其中英文字母、数字字符和其他字符的个数。

2024-12-01 21:25:58 235

原创 输入一行字符,以回车符作为输入结束的标志。统计其中数字字符的个数。

输入一行字符,以回车符作为输入结束的标志。统计其中数字字符的个数。

2024-12-01 21:25:24 195

原创 从键盘输入一批字符,以@结束,按要求加密并输出。

从键盘输入一批字符,以@结束,按要求加密并输出。

2024-12-01 21:24:52 146

原创 输入一批学生的成绩(整数),输出最高分。

输入一批学生的成绩(整数),输出最高分。

2024-12-01 21:24:15 144

原创 给定A(x1, y1), B(x2, y2)两点坐标,计算它们间的距离。

给定A(x1, y1), B(x2, y2)两点坐标,计算它们间的距离。

2024-11-30 20:43:54 298 1

原创 宝宝乐园里住着4个天线宝宝,他们是:丁丁,迪西,拉拉和小波。他们一起学习,一起玩耍,很开心。

宝宝乐园里住着4个天线宝宝,他们是:丁丁,迪西,拉拉和小波。他们一起学习,一起玩耍,很开心。有一天,丁丁给小波出了一道题:给定两个整数m和n,求它们的和、差、积、商及余数。比如丁丁说:1 2。小波就快速地说出:3 -1 2 0 1。玩了一会儿,小波觉得有点太简单了,决定换一种玩法。将和、差、积、商输出为小数,每个数占6列、小数点后保留2位小数,不足6列右对齐;将余数输出为整数(显然余数不可能为小数),占6列,不足6列右对齐。但是小波没有学过小数,不会算,你能帮帮他吗?

2024-11-30 20:42:55 636

原创 已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩,求该生三门课程的平均分。

已知某位学生的数学、英语和计算机课程的成绩,求该生三门课程的平均分。

2024-11-30 20:41:45 179

原创 给出三个整数,分别表示等差数列的第一项、最后一项和公差,求该数列的和。

给出三个整数,分别表示等差数列的第一项、最后一项和公差,求该数列的和。

2024-11-30 20:40:49 288

原创 输入3个整数,输出它们的1次幂、2次幂和3次幂。

输入3个整数,输出它们的1次幂、2次幂和3次幂。

2024-11-30 20:38:43 220

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