BST树,二叉排序树

不知道大家有没有这个感觉就是别人的代码和你的长的一样但是你的就是跑不对。小编在写一个有关BST树的问题的时候网上copy了个代码,然后就出现了各种问题。所以决定还是自己写。

我们来看给定的树节点的定义


typedef struct BinarySearchTreeNode {
	int value;
	struct BinarySearchTreeNode *left, *right;
	struct BinarySearchTreeNode *parent;
}BinarySearchTreeNode;

我所要完成的二叉排序树是带有Parent域的,这个做法简化了删除时候的问题,但是这却增加了个困难,就是插入的时候这个parent怎么处理呢?
如果你去百度一下,大概率都是没有parent域的这种写法


void BiSortTree::insertBST(BiNode* &bt, DataType key)
{
	if (bt == NULL)
	{
		bt = new BiNode;
		bt->data = key;
		bt->lchild = NULL;
		bt->rchild = NULL;
	}
	else
	{
		if (key < bt->data)
			insertBST(bt->lchild, key);
		else
			insertBST(bt->rchild, key);
	}

}

然后粘贴进去发现后面写不了了。。。
为什么?因为你的parent指针没动,这个parent指针在递归写法怎么动?想了半天才发现要加一个新的参数来表示parent,这造成了更大的困难。
然后就是我接下来说的insert非递归写法。
那么问题来了,这个插入你怎么在非递归中判断是从左子树出来的还是右子树出来的呢?我们需要用个flag标记一下。

BinarySearchTreeNode *insert(BinarySearchTreeNode **Tree, int X ) {
	int flag = 1; // flag == 1 时,表示左树出 flag == 2 时,表示右树出
	if (*Tree == NULL)
	{
		*Tree = (BinarySearchTreeNode*)malloc(sizeof(BinarySearchTreeNode));
		if (*Tree == NULL)
		{
			pererror_function(InsertError);
			return NULL;
		}
		(*Tree)->left = NULL;
		(*Tree)->right = NULL;
		(*Tree)->parent = NULL;
		(*Tree)->value = X;
	}
	else
	{
		BinarySearchTreeNode* p = *Tree;
		BinarySearchTreeNode* pre = NULL;
		while (p)
		{
			if (p->value >= X)
			{
				pre = p;
				p = p->left;
				flag = 1;
			}
			else {
				pre = p;
				p = p->right;
				flag = 2;
			}
		}
		p = (BinarySearchTreeNode*)malloc(sizeof(BinarySearchTreeNode));
		if (*Tree == NULL)
		{
			pererror_function(InsertError);
			return NULL;
		}
		p->left = NULL;
		p->right = NULL;
		p->value = X;
		p->parent = pre;
		if (flag == 1)
		{
			pre->left = p;
		}
		else
		{
			pre->right = p;
		}
	}
	
	return *Tree;
}

这不就轻松解决,然后就是这个BST树的查找和删除
查找基本上都没有啥区别


BinarySearchTreeNode *searchNode(BinarySearchTreeNode *Tree, int X) {
	if (Tree == NULL)
	{
		pererror_function(SearchError);
		return NULL;
	}
	else
	{
		if (X == Tree->value)
			return Tree;
		else if (X < Tree->value)
			return searchNode(Tree->left, X);
		else
			return searchNode(Tree->right, X);
	}
}

然后我们来看二叉排序树删除,树的删除一直是个难点,我们有了插入的基础肯定对于删除也不难。
我们要做两个函数,一个用来搜寻这个要删除值的节点,另一个用来对于节点删除进行判断


bool deleteBST(BinarySearchTreeNode *Tree, int X) {
	BinarySearchTreeNode *p = Tree;
	if (Tree == NULL)
	{
		pererror_function(DeleteError);
		return false;
	}
	else
	{
		if (Tree->value == X)
		{
			deleteNode(Tree);
		}
		else if (X < Tree->value)
		{
			return deleteBST(Tree->left,X);
		}
		else
		{
			return deleteBST(Tree->right,X);
		}
		return true;
	}
}

我们关键看下面这个函数
如果删除节点是叶子节点
如果删除节点只有左孩子节点或者只有右孩子节点
如果删除节点左右孩子节点都有
一共有这三种判断情况


void deleteNode(BinarySearchTreeNode* bt)
{
	BinarySearchTreeNode *p;
	if (bt->left == NULL && bt->right == NULL) //Leaf node
	{
		p = bt;
		if (p->parent->left == p)
		{
			p->parent->left = NULL;
		}
		else
		{
			p->parent->right = NULL;
		}
		free(p);
	}
	else if (bt->right == NULL)  // Only left 
	{
		p = bt;
		bt = bt->left;
		p->parent->left = bt;
		free(p);
		p = NULL;
	}
	else if (bt->left == NULL)
	{
		p = bt;
		bt = bt->right;
		p->parent->right = bt;
		free(p);
		p = NULL;
	}
	else   //左右子树均不为空  ,找到左树中最大的或者右树中最小的替换
	{
		p = bt;
		bt = bt->right;
		while (bt->left != NULL)  //此刻已经找到了右树中最小值 bt
		{
			bt = bt->left;
		}
		p->value = bt->value;
		bt->parent->left = bt->right;
		free(bt);
		bt = NULL;
	}
}

前两种很轻松,具有左右孩子的节点在删除的时候,我们需要用个循环来找个关键值。 当前要删除节点左子树的最大值或者当前节点右子树的最小值,这样才能保证这个BST树是正确的BST树。
当然代码还得自己调试看看结果,慢慢品。
BST销毁和二叉树销毁一样
递归进行销毁就行

void makeEmptyNode(BinarySearchTreeNode **Tree) {
	if (*Tree == NULL)
	{
		return;
	}
	makeEmptyNode(&(*Tree)->left);
	makeEmptyNode(&(*Tree)->right);
	free(*Tree);
	*Tree = NULL;
}
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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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