gcc、动态库、静态库

gcc
 -O0 -O1 -O2 -O3  优化方式
 -g0 -g1 -g2 -g3  加入调试信息
 -Wall            显示所有警告
 -Werror  把所有警告当做错误
 -w               关闭警告


 -o    指定输出文件名


 -E               预编译
 -c          只编译不连接
 -S  汇编


 -D               在命令行定义宏
gcc test.c -omain -DNUM=56


 -x    指定编译的语言类型


 -std=c89
 -std=c99


编译过程:-E -c -S 自动调用连接器
连接器:ld
gcc只是编译器,ld是链接器


.a  静态库,也称
.so 动态库
.i  预编译文件
.s  汇编文件

库:
 二进制已经编译的归档文件
容易组织代码,容易复用,保护版权。


库命名规则
lib库名.a.主版本号.副版本号.批号
库使用规则
-l库名
-L库所在目录


静态库的编译
编译好的程序运行的时候不依赖库。
库作为程序的一部分编译链接。
本质:目标文件的归档。
1:编译成目标文件(.archieve)

 -static 可选

gcc -static -c add.c
2:归档成静态库
 ar归档工具
 -r -t(查看归档文件)可选

ar -r libadd.a add.o
 nm + 静态库、动态库、目标文件、执行文件
 查看函数符号表
3:使用静态库

gcc appc.c -ladd -L. -o main


动态库的编译
动态库不会连接成程序的一部分。
编译

-c  -fpic

连接

-shared
使用动态库

gcc 文件名 -l库名 -L动态库路径


运行文件

发现运行找不到动态库:

通过修改环境变量LD_LIBRARY_PATH,设定当前路径。运行即可。

 

动态库加载:

找到动态库

加载动态库到内存

映射到用户的内存空间

 

动态库查找规则:

/lib;/usr/lib;LD_LIBRARY_PATH指定的路径中找

 

使用dlfcn.h和libdl.so在程序中加载动态库

 

#include <stdio.h>
#include <dlfcn.h>
int main(){
    void * handler = dlopen("./libadd.so",RTLD_LAZY);    
    int (*fun)(int,int) =(int(*)(int,int)) dlsym(handler,"add");
    int sum = (*fun)(1,2);
    printf("%d\n",sum);
    dlclose(handler);
    
    return 0;
}




查找文件
find / -name "*.a" -type f 2 > /dev/null

ldd
查看动态库或者可执行文件中用到的库



readelf

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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