@ 代码随想录算法训练营第8周(C语言)|Day57(动态规划)

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Day53、动态规划(● 1143.最长公共子序列 ● 1035.不相交的线 ● 53. 最大子序和 动态规划 )

1143.最长公共子序列

题目描述

给定两个字符串 text1 和 text2,返回这两个字符串的最长公共子序列的长度。

一个字符串的 子序列 是指这样一个新的字符串:它是由原字符串在不改变字符的相对顺序的情况下删除某些字符(也可以不删除任何字符)后组成的新字符串。

例如,“ace” 是 “abcde” 的子序列,但 “aec” 不是 “abcde” 的子序列。两个字符串的「公共子序列」是这两个字符串所共同拥有的子序列。

题目解答

int longestCommonSubsequence(char* text1, char* text2) {
    int s1=strlen(text1);
    int s2=strlen(text2);
    int dp[s1+1][s2+1];
    memset(dp,0,sizeof(dp));
    for(int i=1;i<=s1;i++){
        for(int j=1;j<=s2;j++){
            if(text1[i-1]==text2[j-1]){
                dp[i][j]=dp[i-1][j-1]+1;
            }else{
                dp[i][j]=fmax(dp[i-1][j],dp[i][j-1]);
            }
        }
    }

    return dp[s1][s2];
}

题目总结

dp[i][j]:长度为[0, i - 1]的字符串text1与长度为[0, j - 1]的字符串text2的最长公共子序列为dp[i][j]。

1035.不相交的线

题目描述

我们在两条独立的水平线上按给定的顺序写下 A 和 B 中的整数。

现在,我们可以绘制一些连接两个数字 A[i] 和 B[j] 的直线,只要 A[i] == B[j],且我们绘制的直线不与任何其他连线(非水平线)相交。

以这种方法绘制线条,并返回我们可以绘制的最大连线数。

题目解答

int maxUncrossedLines(int* nums1, int nums1Size, int* nums2, int nums2Size) {
    int dp[nums1Size+1][nums2Size+1];
    memset(dp,0,sizeof(dp));
    for(int i=1;i<nums1Size+1;i++){
        for(int j=1;j<nums2Size+1;j++){
            if(nums1[i-1]==nums2[j-1]){
                dp[i][j]=dp[i-1][j-1]+1;
            }else{
                dp[i][j]=fmax(dp[i-1][j],dp[i][j-1]);
            }
        }
    }
    return dp[nums1Size][nums2Size];
}

题目总结

与上题一致。

53. 最大子序和

题目描述

给定一个整数数组 nums ,找到一个具有最大和的连续子数组(子数组最少包含一个元素),返回其最大和。

题目解答

int max(int a,int b){
    return a>b?a:b;
}
int maxSubArray(int* nums, int numsSize) {
    int dp[numsSize];
    dp[0]=nums[0];
    int res=nums[0];
    for(int i=1;i<numsSize;i++){
        dp[i]=max(dp[i-1]+nums[i],nums[i]);
        res=max(res,dp[i]);
    }
    return res;
}

题目总结

dp[i]:包括下标i(以nums[i]为结尾)的最大连续子序列和为dp[i]。连续的就得包括结尾元素,不连续就不需要了。

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代码随想录算法训练营是一个优质的学习和讨论平台,提供了丰富的算法训练内容和讨论交流机会。在训练营中,学员们可以通过观看视频讲解来学习算法知识,并根据讲解内容进行刷题练习。此外,训练营还提供了刷题建议,例如先看视频、了解自己所使用的编程语言、使用日志等方法来提高刷题效果和语言掌握程度。 训练营中的讨论内容非常丰富,涵盖了各种算法知识点和解题方法。例如,在第14天的训练营中,讲解了二叉树的理论基础、递归遍历、迭代遍历和统一遍历的内容。此外,在讨论中还分享了相关的博客文章和配图,帮助学员更好地理解和掌握二叉树的遍历方法。 训练营还提供了每日的讨论知识点,例如在第15天的讨论中,介绍了层序遍历的方法和使用队列来模拟一层一层遍历的效果。在第16天的讨论中,重点讨论了如何进行调试(debug)的方法,认为掌握调试技巧可以帮助学员更好地解决问题和写出正确的算法代码。 总之,代码随想录算法训练营是一个提供优质学习和讨论环境的平台,可以帮助学员系统地学习算法知识,并提供了丰富的讨论内容和刷题建议来提高算法编程能力。<span class="em">1</span><span class="em">2</span><span class="em">3</span> #### 引用[.reference_title] - *1* *2* *3* [代码随想录算法训练营每日精华](https://blog.csdn.net/weixin_38556197/article/details/128462133)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 100%"] [ .reference_list ]

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