i++ ,++i,i=i++的问题

      int i=0;
      i=i++;
      结果i是多少?
      这是一个经常被提及的问题,答案一直五花八门。
      具体测试一下以说明问题:
      代码1:
  1. public class Test{
  2.     public static void main(String[] args){
  3.          int i=0;
  4.          i=i++;
  5.          System.out.println(i);
  6.     }
  7. }
     结果i依然是0.分析其反编译后的代码:
    
  1. public static void main(java.lang.String[]);
  2.   Code:
  3.    0:   iconst_0     //0放到栈顶
  4.    1:   istore_1    //把栈顶的值保存到局部变量1,也就是i中
  5.    2:   iload_1     //把i的值放到栈顶,也就是说此时栈顶的值是0
  6.    3:   iinc    11  //注意这个指令,把局部变量1,也就是i,增加1,这个指令不会导致栈的变化,也就是说局部变量1,即i此时为1了。
  7.    6:   istore_1     //把栈顶的值(0)保存到局部变量1,也就是让i为0了,所以最后i为0
  8.    7:   getstatic   #2//Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;
  9.    10:  iload_1
  10.    11:  invokevirtual   #3//Method java/io/PrintStream.println:(I)V
  11.    14:  return
值得注意到是i被修改了两次,第一次是i++;i变为1,最后一次是i=0;所以结果i是0
代码2:
  1. public class Test2{
  2.     public static void main(String[] args){
  3.          int i=0;
  4.          int j=0;
  5.          j=i++;
  6.          System.out.println(i);
  7.          System.out.println(j);
  8.     }
  9. }
这个结果肯定都知道,i是1,j是0.同样看反编译之后的代码:
  1. public static void main(java.lang.String[]);
  2.   Code:
  3.    0:   iconst_0
  4.    1:   istore_1     //i=0
  5.    2:   iconst_0
  6.    3:   istore_2     //j=0
  7.    4:   iload_1      //把i的值放到栈顶,也就是说此时栈顶的值是0
  8.    5:   iinc    11  //局部变量1加1,也就是让i++了,此时i已经是1了,上面说过,此指令不会导致栈变化
  9.    8:   istore_2     //把栈顶的值(注意是0)存入局部变量2,也就是j中,所以j=0
  10.    9:   getstatic   #2//Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;
  11.    12:  iload_1
  12.    13:  invokevirtual   #3//Method java/io/PrintStream.println:(I)V
  13.    16:  getstatic   #2//Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;
  14.    19:  iload_2
  15.    20:  invokevirtual   #3//Method java/io/PrintStream.println:(I)V
  16.    23:  return
很明显可以看出,java是先把i的值取出来放到栈顶,我们可以认为是引入了第三个变量int k=i;然后i++,这时候i为1了,然后让j=k;也就是0.结论,i的++运算是在对j这个变量的赋值之前完成的。

代码3:
  1. public class Test3{
  2.     public static void main(String[] args){
  3.          int i=0;
  4.          int j=0;
  5.          j=++i;
  6.          System.out.println(i);
  7.          System.out.println(j);
  8.     }
  9. }
结果大家也都知道,i=1,j=1
看操作过程:
  1. public static void main(java.lang.String[]);
  2.   Code:
  3.    0:   iconst_0   
  4.    1:   istore_1    //i=0
  5.    2:   iconst_0
  6.    3:   istore_2     //j=0
  7.    4:   iinc    11   //局部变量i加1,这时候i变成1了 。
  8.    7:   iload_1     //把i的值放到栈顶,栈顶的值是1
  9.    8:   istore_2    //j=1
  10.    9:   getstatic   #2//Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;
  11.    12:  iload_1
  12.    13:  invokevirtual   #3//Method java/io/PrintStream.println:(I)V
  13.    16:  getstatic   #2//Field java/lang/System.out:Ljava/io/PrintStream;
  14.    19:  iload_2
  15.    20:  invokevirtual   #3//Method java/io/PrintStream.println:(I)V
  16.    23:  return
对比代码2和代码3,关键的差别就是 iload_1   个 iinc这两条指令的位置变了。

    最后把iinc指令介绍一下:

iinc

Operation

Increment local variable by constant  给局部变量加上一个常量的值

Format

iinc
index
const

Forms

iinc = 132 (0x84)

Operand Stack

No change   操作数栈无变化

Description

The index is an unsigned byte that must be an index into the local variable array of the current frame (§3.6). The const is an immediate signed byte. The local variable at index must contain an int. The value const is first sign-extended to an int, and then the local variable at index is incremented by that amount.

Notes

The iinc opcode can be used in conjunction with the wide instruction to access a local variable using a two-byte unsigned index and to increment it by a two-byte immediate value.

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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