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MingoXon
这个作者很懒,什么都没留下…
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PAT乙级_1001
问题描述:对任何一个自然数n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证(3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……我们今天的题...原创 2018-04-21 23:49:54 · 208 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1013
问题描述:令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M <= N <= 104,请输出PM到PN的所有素数。 输入格式: 输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。 输出格式: 输出从PM到PN的所有素数,每10个数字占1行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。 输入样例:5 27 输出样例:11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 ...原创 2018-04-27 23:46:07 · 115 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1012
问题描述:给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下5个数字:A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和;A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和,即计算n1-n2+n3-n4...;A3 = 被5除后余2的数字的个数;A4 = 被5除后余3的数字的平均数,精确到小数点后1位;A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。 输入格式: 每个输入包含1个测试用例。每个测试用例先给出一个...原创 2018-04-27 23:41:56 · 109 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1011
问题描述:给定区间[-231, 231]内的3个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。 输入格式: 输入第1行给出正整数T(<=10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。 输出格式: 对每组测试用例,在一行中输出“Case #X: true”如果A+B>C,否则输出“Case #X: false”,其中X是测试用例的编号(从1开...原创 2018-04-27 23:32:51 · 106 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1015
问题描述:PAT乙级_1015分析:考生可以分为4类,第一类为才德全尽类,d>=h,c>=h。 第二类为德胜才类,d>=h,l<=c<h。第三类为才德兼亡类,d,c<h,但d>=c。第四类为其他。主要考察排序问题,具体为对结构体的三级排序。代码如下:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#defi...转载 2018-05-03 23:29:17 · 254 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1010
问题描述:设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为n*xn-1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过1000的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是0,但是表示为“0 0”。输入样例:3 4 -5 2 6 1 -2 0输...原创 2018-04-24 22:57:09 · 87 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1009
问题描述:给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过80的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用1个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:Hello World Here I Come输出样...原创 2018-04-24 22:43:55 · 117 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1008
问题描述:一个数组A中存有N(N>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(M>=0)个位置,即将A中的数据由(A0 A1……AN-1)变换为(AN-M …… AN-1 A0 A1……AN-M-1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N ( 1<=...原创 2018-04-24 22:38:55 · 124 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1007
问题描述:让我们定义 dn 为:dn = pn+1 - pn,其中 pi 是第i个素数。显然有 d1=1 且对于n>1有 dn 是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N (< 105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数N。输出格式:每个测试用例的输出占一行,不超过N的满足猜想的素数对的个数...原创 2018-04-24 22:32:52 · 221 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1006
问题描述:让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用“12...n”来表示个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过3位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有2个“百”、3个“十”、以及个位的4。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例1:234输出样例1:B...原创 2018-04-24 22:09:33 · 95 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1005
问题描述:卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这4个数已经在验证3的时候遇到过了,我们称5、8、4、2是...原创 2018-04-22 23:04:16 · 106 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1004
问题描述:读入n名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,格式为 第1行:正整数n 第2行:第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行:第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行:第n个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过10个字符的字符串,成绩为0到100之间的一个整数,这里保证在一...原创 2018-04-22 22:54:16 · 94 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1003
问题描述:得到“答案正确”的条件是:1. 字符串中必须仅有P, A, T这三种字符,不可以包含其它字符;2. 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串;3. 如果 aPbTc 是正确的,那么 aPbATca 也是正确的,其中 a, b, c 均或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串。现在就请你为PAT写一个自动裁判程...转载 2018-04-22 01:02:46 · 160 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1002
问题描述:读入一个自然数n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含1个测试用例,即给出自然数n的值。这里保证n小于10100。输出格式:在一行内输出n的各位数字之和的每一位,拼音数字间有1空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:1234567890987654321123456789输出样例:yi san wu分析:所以考虑用字符数组来储存自然数。...原创 2018-04-22 00:39:42 · 121 阅读 · 0 评论 -
PAT乙级_1014
问题描述:大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条:“我们约会吧!3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm”。大侦探很快就明白了,字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间“星期四 14:04”,因为前面两字符串中第1对相同的大写英文字母(大小写有区分)是第4个字母'D',代表星期四;第2对相同的字符是'E',那是第5个英文字母,...原创 2018-04-27 23:52:42 · 561 阅读 · 0 评论