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gongchl2006的专栏

现在的程序员要学的东西太多,继续工作是您学习的理由,关于学什么,到什么程度,不好把握,dotNET,javaEE等新技术层出不穷,但我想不变的是架构和思想,那是程序设计赖以存在的唯一支柱.

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原创 asp.net2.0学习10---WebService

ASP.NET和Web服务 • Web服务概述• Web服务的创建和使用•代理类数据交换•管理Web服务的状态•Web服务的发布和部署 一、Web服务概述1、 Web服务的演变–PC机的出现:第一次计算机革命-面向对象程序设计:只考察系统内部的对象抽象-组件技术:本地及远程组件的应用,DCOM Corba,RMI等–Web的问世:进入了全球网

2006-08-20 20:58:00 1574

原创 ASP.NET2.0学习9--国际化

国际化:1.  全局资源文件可以为所有页面进行国际化设置App_GlobalResources文件夹中要有以下资源文件:Resource.resxResource.zh-CN.resxResource.en.resx等针对不同国家语言的信息描述,我们可以在Resource.zh-CN.resx中定义下面的内容btSave的值为“保存”btCancel的值为“取消

2006-08-11 00:00:00 1909

原创 ASP.NET2.0学习8--WebPart部件

WebPart学习内容:       功能简介       webpart的五个模式       自定义webpart部件一、Webpart功能简介1.  自定义页面内容2.  自定义页面布局3.  导入、导出webpart4.  在不同部件间建立通信5.  管理和个性化的设置二、创建Webpart1.  用现成web控件建立2.  自定义web

2006-08-10 23:37:00 2347

原创 ASP.NET2.0学习7--个性化用户配置

个性化用户配置一、简介为用户提供自定义的外观、内容、布局,当用户再次访问的时候,用户还能看到自己原来的设定。 二、个性化的三大步骤1.  识别用户身份要建立验证用户身份的机制创建识别用户需求的机制创建管理用户的机制2.  提供个性化服务针对注册和匿名用户提供不同的服务3.  存贮用户信息可以保存用户的相关信息,以方便下次使用,包括用户的登陆信息三

2006-08-10 23:35:00 1587

原创 ASP.NET2.0学习6--角色控制与管理

角色控制与管理 • 认证与授权机制• 使用用户管理控件• 成员资格与角色管理 一、ASP.NET 2.0 安全性必要性对于网站而言,用户身份认证与权限管理是非常重要的部分。通过用户名和密码,对用户进行身份验证,并指派他可访问的资源,这部分工作一直都是网站开发的重要内容。 在另外一些情况下,需要根据用户的身份进行权限识别,不同用户访问相同页面,也需要显示不

2006-07-30 09:59:00 2495

原创 ASP.NET2.0学习5--N层代码示例

一、数据库Test, 表:create table Customers(       CustId int IDENTITY(1,1) primary key,       CustName varchar(20) not null,       Address varchar(50),       Linkman varchar(20))//insert into

2006-07-27 16:00:00 1969

原创 ASP.NET2.0学习4--ObjectDataSource(对数据绑定1的补充)

参考ASP.NET2.0学习2--程序架构中的业务逻辑的定义public class EmployeeRule{public bool insert(string txtEid,string txtName,string txtAge){//调用数据访问层对象相应方法}}其它业务方法类似(Update,Delete,Select)绑定到GridView控件1.设

2006-07-26 00:07:00 1339

原创 ASP.NET 2.0学习3--缓存性能

ASP.NET 2.0学习3--缓存性能 内容介绍• 页面 Caching• 控件 Caching• 数据 Caching• SQL数据Cache• Cache 配置 一、ASP.NET 2.0 Output Caching当一个网页频繁被访问的时候,我们可以通过把整个网页缓存来提高执行效率。这样作的优点是,当用户再次访问这个网页的时候,被格式化好的HTML

2006-07-25 23:34:00 1635

原创 ASP.NET2.0学习--2程序架构

ASP.NET2.0程序架构一、程序设计架构  C/S 二层设计  B/S 二层设计  分布式架构与多层设计  1.用户界面层  2.业务外观层  3.业务逻辑层  4.业务规则层  5.数据访问层二、各层程序设计  1.数据访问:   设计一个专门处理数据操作的类,只要提供相应的SQL串和参数集,来完成数据的SIUD操作   针对不同的数据设计一个数据访问类,根据不同的操作完成对SQL串的指

2006-07-25 19:35:00 1892

原创 ASP.NET 2.0 数据绑定--1

ASP.NET 2.0 数据绑定 一、           目标1. ASP.NET 数据绑定标准控件 2.GridView控件实现数据绑定操作– GridView 数据格式化输出– GirdView 数据分页与排序– GirdView 显示图片– GridView 模板列–        GridView 添加、修改、删除数据 二、ASP.NET

2006-07-21 12:19:00 4051 2

原创 第一阶段任务

第一阶段任务:07.17—07-23,要完成概要设计包括:需求定义,数据结构定义,流程定义(用例图,类图,活动图)  任务 完成内容 负责

2006-07-17 18:17:00 884

原创 使用Vss管理代码

1.  在服务器上安装Vss6.02.  把服务器安装目录共享3.  在客户端访问该共享目录,运行NETSETUP安装客户端4.  在服务器上新建一个目录(data),并共享(例如://zhou/data)5.  登陆vss-admin,选择tools的createDatabase,创建一个数据库//zhou/data6.  在vs2005中新建一个工程,然后把它放进源代码管理

2006-07-17 14:51:00 3248 1

原创 配置VSS -来自.net1.1帮助文档

源代码管理服务   演练:设置集成源代码管理服务请参见源代码管理演练 |

2006-07-17 09:23:00 2108

原创 C#2.0学习小结

C#小结: 一、代码复用1.  继承:复用父类对象2.  接口:不同子类方法统一3.  类,接口的多态,子类方法调用的复用interface A{void show();}class B:A {public void show(){….}}class C:A{public void show(){….}}class D:A

2006-07-13 20:46:00 1259 1

原创 XML基础学习

XML基础所有示例并未上传 一、概述:1.  课程内容1)      内容:XML语法与验证,XML的解析2)      与其他课程相关:JAVA,dotNet2.  HTML的不足1)      对内容的真正含义表示不清    (没有标记)2)      结构层次单调 (不能自定义数据结构)3)      要求 文档过于完整 (HTML提交全部数据)4

2006-07-09 18:59:00 1678

原创 C#2.0学习9--Socket编程与线程基础

Socket编程: Microsoft.Net Framework为应用程序访问Internet提供了分层的、可扩展的以及受管辖的网络服务,其名字空间System.Net和System.Net.Sockets包含丰富的类可以开发多种网络应用程序。.Net类采用的分层结构允许应用程序在不同的控制级别上访问网络,开发人员可以根据需要选择针对不同的级别编制程序,这些级别几乎囊括了Internet

2006-07-06 23:41:00 2579

原创 C#2.0学习8--反射与程序集

 反射的定义:反射(Reflection)是.NET中的重要机制,通过放射,可以在运行时获得.NET中每一个类型(包括类、结构、委托、接口和枚举等)的成员,包括方法、属性、事件,以及构造函数等。还可以获得每个成员的名称、限定符和参数等。有了反射,即可对每一个类型了如指掌。如果获得了构造函数的信息,即可直接创建对象,即使这个对象的类型在编译时还不知道。 1.1 .NET可执行应用程序结构  

2006-07-06 20:41:00 3290 3

原创 C#2.0学习7--匿名方法,迭代器

 一、匿名方法1.匿名方法的由来• 没有匿名方法的时候(C# 1.0):addButton.Click += new EventHandler (AddClick) ;void AddClick(object sender, EventArgs e) {listBox.Items.Add(textBox.Text);}• 有了匿名方法之后(C# 2.0):add

2006-07-05 23:04:00 1104

原创 C#2.0学习6--泛型

 C#泛型演示class Stack {private T[] store;private int size;public Stack() {store = new T[10]; size = 0;}public void Push(T x) {store[size++] = x; }public T Pop() {return store[--size

2006-07-05 22:40:00 1657

原创 JavaEE课程计划

J2EE授课思路 一. 课题的提出及JavaEE简介 MyOffice系统       人员分工安排       复习:继承,多态,构造函数,接口,静态方法和数据,抽象类       2课时       常用语法及操作:instanceof,switch,try,catch,finally,final,throw,throws二. 设计讲解(MVC及多层设计思想)   

2006-07-04 08:17:00 1402

原创 C#学习5-委托与事件

一、 什么是委托:大家先看一个示例:下面类中是两个函数,分别实现的二倍,和平方的功能class MathsOperations{public static double MultiplyByTwo(double value){return value*2;}public static double Square(double value){return

2006-07-03 22:23:00 1281

原创 C#2.0学习4—面向对象高级概念

C#2.0学习4—面向对象高级概念一、接口1.  接口的概念及作用一个例子:一台电脑上的主板和光驱,其实对主板来说,光驱只要是符合它所要求的规格就可以了,具体是哪种光驱,并不重要,它都能兼容。如果我更换一个光驱,没有必要连主板也换。当我们需要一个新的对象时,我们首先考虑,能否定义一个和原有对象功能一致的对象(兼容),而不是修改原有对象,或者做一个全新的对象再如:一个数据库系统中

2006-07-03 20:04:00 1107

原创 C#2.0学习3--面向对象基本概念

C#面向对象概念 一、面向对象的概念:以接近现实的处理手法来处理项目中的设计。一个例子:请描述一下森林中一只狮子捕食一只兔子的场景。  用结构化编程实现 用面向对象方式实现

2006-07-02 19:17:00 1178 1

原创 C#学习2--流程控制

       流程控制一、条件语句1.  If语句If(boolean){}else{}2.  Switch语句Switch(表达式){Case 分支1:        。。。。        break;case 分支2:        ….        Break;Default:         Break;表达式可以是string,

2006-07-02 19:15:00 1002

原创 我想整理一下以前的教学的内容

内容包括: Java,xml,UML,.NET,Orcale,软件工程,可能需要时间,如大家需要了解哪一部份,可以先提出要求,我尽量为大家服务 本次先整理C#2.0及ASP.NET2.0一.C#2.0课程内容概述1. C#语言规范2.C#流程控制语句3.C#中面向对象特点4.C#中高级面向对象概念(设计模式与多态性)5.委托与事件6.程序集与反射7.泛型算法

2006-07-02 14:51:00 1141

原创 C#2.0学习1--语言规范

语言规范:一.数据类型: 1.值类型:1.1:整数类型: 类型 基类 位数

2006-07-02 13:08:00 826

原创 关于.NET2.0的新特性

最近, 用到了.NET开发一个项目,发现.NET2.0有很多新的东西,觉得也很有价值,感觉Microsoft在架构设计中与Java走的很近.这个是好事情.确实Microsoft 在可视化编程方面是无人能敌的. 这在新的Visual studio 2005中表现的最强.母版页, 向导,个性化,国际化等,做的是很好的,其它的界面控件也使程序的设计变得更简捷 

2006-07-02 12:05:00 1543 1

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